建國後，燕大里，五一勞動獎章，三八紅旗手，各種先進出過不少，但終歸和科教分不開，這個“全國防汛抗旱先進個人”，實屬開天闢地頭一回，蠍子粑粑獨一份。
學校收到這個通知的時候，一臉懵圈。
什麼時間，在哪兒，幹了什麼，事蹟如何，啥都不知道，這麼個榮譽給了下來，以前誰見過啊，該怎麼宣傳？
趕緊聯絡核實吧。從燕京到潭州，從潭州到萍江。
當照片，錄影帶，一份蓋著湘省、萍江政府大印的感謝信，一份戳著二炮某部紅章的事蹟說明，擺到面前的時候，眾人才發現，有學生不聲不響的幹了這麼一件事。
第一次進校長室，李樂很靦腆，一副“四有”新人的做派。
“李樂同學，做了這些事情，為什麼不給學校彙報呢？”陳校很是和藹的問道。
“在那種環境下，很自然的就這麼做了，再說，和那些戰士們比起來，我只是萬千人中的一個，並沒有覺得怎麼樣。”
“誒，不能這麼說，戰士有戰士的責任。”陳校搖搖頭，“並不是說生命的價值有高低之分，但是，你能夠做出更大的貢獻，這種捨身犯險的事情，以後還是少做為妙。”
“我這麼說，你能明白？”
你人還怪好來，李樂趕緊一臉誠懇的點頭，難得這位，能說出這樣的話，而不是假模假式的，學校以你為榮，再接再厲那種。
“是，校長說的對，我是有些魯莽了。”
“嗨，又不是批評你。現在看，結果是好的麼。”陳校笑道，“你的榮譽，也是學校的榮譽。”
“好好準備準備，二十八號參加完大會回來，學校會有事蹟報告會，到時候再給大家講一講。”
“啊？還開會？”
“啊什麼？宣傳弘揚先進，發揮榜樣作用，也是一項很有意義的工作。低調做人,高調做事,做人如水,做事如山。”
“是，我知道了。”
“一分耕耘一分收穫，好好努力。”
從校長室裡出來，李樂迎面又碰到了系主任。
“馬主任好。”
“喲，小李。”馬主任笑容滿面，拍了拍李樂的肩膀，“不錯啊，多少年了，咱們社會學系一直這麼溫吞水的，終於又出了個品學兼優的。”
“那是您領導的好。”李樂張嘴就來。
“哈，拍什麼馬屁。不過，挺好聽。”
“那以後多說點？”
“不好，不好，聽多了容易飄。”馬主任擺擺手，“那個你馬哲分數的事情，張濤給我說了。”
“挺噁心的，但是分數是不好改了。一是平時分，有很大的主觀性，屬於學校給老師的自由裁量權，不像卷面分，錯了就是錯了。如果給你改了過來，有這個先例，以後的教學工作不好開展。”
“二是，你有了這個榮譽，相當於塑了金身，比什麼分數更有益處和幫助，這是跟著你一輩子的。”
李樂知道馬主任能給自己當面解釋這個事情，已經是很給面子。
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