就這麼瞎琢磨著，一路到了友誼會館。
還是那間屋，只不過換了兩三個人，連祺給惠慶解釋了一下。
惠慶點點頭，表示理解。
畢竟目的不同，有人參與課題只是為畢業拿個畢業證，有人則是為了給簡歷增光添彩之後尋個好去處，當這些目的都達到之後，課題不課題的，也就不那麼重要了。
沒幾分鐘，呂申就風風火火的趕了過來。一進門就嚷嚷著，“不好意思，實在不好意思，學校裡有個研討會，非得安排我做個報告。”
“呵呵，這不挺好？”惠慶和呂申握了握手，一指投影儀，“十分鐘準備準備，咱們開個小會，新進來的同學熟悉一下流程進展，一直在的，理一理手裡的資料檔案資料，商量一下下面的進度？”
“不是，惠老師，您這剛來就？”
“已經耽誤不少時間了，進度的往前趕。”
“成。那個誰，投影儀開開，桌上收拾收拾，把整理好的資料文件，按著前面說的目錄都排出來，咱們開會。”
一群人動起來，李樂瞅瞅連祺。
“這呂老師紅光滿面，精神煥發啊？比去年可好多了？”
連祺抿嘴一樂，湊到李樂耳邊，低聲道，“可不，上次惠老師來了之後，學校挺重視課題組的，連著對呂老師也有優待不少，以前的一些小鞋和絆腳悄麼聲的都沒了，就這課題組，校長都已經過來開過兩次會了。還得謝謝你們。”
一陣蘭花、丁香、桃氣、又伴著點兒香草麝香味，讓小李的狗鼻子瞬間分辨出來，伊麗莎白雅頓，第五大道。
覺得捱得近了，李樂不著痕跡的捏去桌上的一份訪談資料表，拉開點距離，笑道，“這是燕大的面子，和我們沒啥關係，誒，我電腦呢？等等，我拿電腦。”
瞧見李禿子貼牆根兒溜了，連祺嘴角一撇，“嘁！”
十分鐘後，會議進行。
先是呂申讓連祺彙報了一下近期這邊負責的課題進度，包括資料的採集，訪談的資料彙總分析，相關部分章節內容撰寫情況，之後呂申又補充了幾句。
隨後就聽到惠慶說道，“體制內組織和國有企業的內部控制與資源分配這一部分的撰寫邏輯有問題，你們有沒有發現？首先是你們說的幾個層面的強聯絡，實際上並沒有那麼強.....”
“另外，再看這一節，單位制轉向街居制的社群治理，然而這種對社會層面的分析往往與市場轉型的結果不再相關，為何又要進行這麼大篇幅的筆墨進行解釋......”
“費先生對這個課題，特意提醒，需要‘見人’，把轉型中的個體、群體的生命體驗帶回來.....單位制社會發生了解體，但一系列制度層面的改革在地方市場發展培育上仍然欠缺.....核心是，制度變革對社會中普通人的生命體驗的影響以幾又如何在轉型的不同階段，持續改變轉型社會的形態.....”
惠慶的幾句話，讓一干人有些脖子癢，呂申也開始把手裡的東西往前翻，筆頭子刷刷的寫著。
李樂則抱著膀子在那嘀咕，得，惠老師是帶著剪刀來的。
“李樂？”
“誒！”
“你把你隨身碟連上，把前些天讓你寫的幾篇關於轉型社會學中公共性目標，闡述國家與公共性的結構關係，在梳理相關理論正規化基礎上的幾篇文章節選，還有你在LSE那邊的資料庫裡收集的其他社會地區轉型的相關論文，給放出來，給大夥講解一下。”
“哦，不過，那個資料是英文還有部分德文的，我這.....”
“都過了六級了啊？英文應該能看懂吧？”惠慶一問，在座的都是要面子的，都點頭。
“德文的，你給翻譯翻譯。”
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