兩人輕手輕腳地放下剛剛睡著的李笙和李椽。
孩子們的呼吸均勻而綿長,小臉在夜燈柔光下顯得無比安詳。
李笙蜷著腿,還保留著睡前蹦躂的餘韻,李椽則攤開小手,眉宇間透著一份沉靜。
比劃著手勢,輕輕退出來,帶上房門。
瞧見李樂徑直去了書桌前,擰開臺燈,在桌角一堆書本資料中摸索半天,抽出來,攤開,拿起筆。
大小姐湊上去,一推,“你還寫啊?”
“不寫不成啊,這有兩份筆記,明天要開小會討論的,我這剛起個頭。”李樂反手捏了捏搭在肩上的那隻手,“你去睡唄。”
“算了,我陪你一會兒,也不困。”大小姐笑了笑,“那邊去去,給我留個空。”
“行啊,從這兒開始,三八線。”李樂抬手在桌上一劃。
“呵呵,誰是南誰是北啊?”
“嗯?敢這麼和將軍說話?”
“去你的。”
淺笑聲裡,一張書桌,一人一角,分攤了檯燈的光。
好一會兒,李樂抬起頭,瞧見正在對著電腦裡,一張報表愣神的大小姐,舉筆戳了戳。
“誒誒,困就睡去。”
“啊,我不困,想事兒呢。”
“想事兒?”李樂瞄了眼,“就一份酒店跨年套餐,無非是各種鹹菜的排列組合,還要想這麼長時間?”
“討厭啊你.....”大小姐眼角夾了李樂一下,目光又變的有些悠遠,“你知道不?”
“我不知道。”
“算了,不和你說了。”
“別啊,開玩笑呢,你說,你說,我閉嘴。”
“其實,今天孩子爺爺說的,擔心沒有童年,我能理解一點點。”說著,停頓了一下,似是在重新組織語言,“阿爸今天的提議,那些頂級預備學校、私校的路徑.....我小時候,從某種程度上說,經歷的其實,更嚴苛。”
“不是學校,是家族。”大小姐的目光投向窗外遙遠的某處光點。
“從記事起,時間就不是自己的。學語言,學禮儀,學鑑賞,學如何在各種場合得體應對,再大一點,要了解人物的背景、關鍵產業的脈絡、財務報告裡數字背後的意義.....之後去腐國、去法蘭西,去醜國.....”
“每個週末,有特定的安排,甚至和誰一起玩,玩耍的地點、時間、內容,都有無形的考量。”
“快樂並非首要任務,價值和成長才是核心指標。就像阿爸說的,千錘百煉的準備。”
她的聲音帶著一絲不易察覺的疲倦,“那是一種無處不在的浸潤和塑造,每一個細節都在告訴你:你是誰,你必須成為誰。”
“它確實給了人廣闊的視野和應對複雜局面的能力,但也真的,很累。很多時候,我羨慕那些可以單純因為喜歡一朵花,一堆螞蟻而蹲在路邊看很久的孩子。”
。路之英的般籠金種那外話裡話李老天今是正也,”上之端雲“的求追懈不,倦不孜孜在人些某是,的述描下調語靜平姐小大,著聽地靜靜樂李
”。樂快實真的氣火煙些一去失人讓易容實確,力的此如須必份那和虛空的地沾不腳但,然固風的端雲。味滋種那得懂更你,以所“
”。驗的同不全完是,中其浸正真和道知種那但,的道知裡踐實會社的爾偶和聞新、本書從是,子樣麼什是活生的人通普道知你。繭的明層一像也境環種那“,頭點點姐小大”。是“
”。西東的缺稀最了而反,真率、暖冷人的裡氣火煙種那。標目的似相著求追,言語的似相著說,面的似相著戴都人的圍周。獨孤很,得覺會你,候時有“
”。些了兒味人,的說爺爺子孩像就“
”。了味滋的跑野種那道知太,的大長裡院屬家路鐵在小從,我像“,笑了笑樂李
”。覺的背搭肩勾又天二第腫臉青鼻得打能球足破個一搶了為道知也,人坑多有部賣小個那口門校學道知,啥了為是架吵家誰道知,香的家我比啥為飯的居鄰道知“
”。的了不教校私級頂和本書是,知認的氣地接種這“
。頭搖搖是只,完說沒姐小大”.....價代但,大強然固圈脈人和率效的來帶統系份那。路的我複重全完子孩個兩希不我,以所“
”。平躺面上在是不而,上擇選和索探在用就那,本資的錯試有,厚子墊的下腳,的說天今像就,鎖枷為能不,些這可,運幸的們他有,子孩倆“,子鼻了樂李”。夠能不那“
”?是不人個做會學得先,之總,係關的誠真立建中凡平在會學,暖冷的實真,打滾爬起一子孩的形形和要也,一唯是不但,接以可,學以可些這,論法方、界眼麼什些那的說爸你“
”?呢扭彆麼這著聽麼怎,話這你“
”。想思心中和之鄉思的現者作析分會學得你,呀哎“
”.....嘻“
”。行前當擔有,擇選力能有,人的整完正真,為們他讓。本為心以,土泥於溺沉不也,端雲於執偏不。了白明我,嗯“,樂李向看姐小大,久良
”。分滿解理讀閱,行“
。的己自忙頭低,笑一視相人兩,些了晰清得變乎似向航的來未,之室斗的暖溫
”.....眠睡心無,漫漫夜長這,看你,子娘小,麼什那,誒“,見聽就,久多持維沒靜安種這,過不
”。書的你看就那“
”。哦“
。後鐘分幾又
”?手,手“
”。了想思的己自有,了化進他,呀哎“
”?麼會開要天明不你。行不也想“
”。是,啊“
。兒會一又
”?了瘍潰是不是看看我幫你,兒婦媳,麼什那“








