李樂還在倫敦，曾敏在畫室已經待了一天沒出門，老太太去了北戴河。
院子裡難得的安靜，只餘下書桌上，李富貞敲擊鍵盤，滑動滑鼠的聲音，以及身後地板上，兩個小小身影專注的窸窣。
扎著襪子，穿著碎花小裙子的李笙在和背心短褲的李笙，坐在一個“巨大”的、敞開的塑膠收納箱前，擺弄著。
箱子裡是李建熙這個月又送來的一整套色彩斑斕、形狀各異的拼插積木，各種幾何體、齒輪、軸棒、甚至還有模擬管道和門窗的小部件，混雜在一起，像一座微型城市的廢墟。
大小姐關閉了一個頁面，還在感慨這一會兒倆鬧騰的娃怎麼這麼安靜，忽然想起李樂說過的一句話，孩子靜悄悄，肯定在作妖。
忙轉身看看倆娃在幹啥。
沒有預料中的胡亂拋灑或啃咬，兩個娃並排坐在光斑裡，神情是超乎年齡的沉靜。
李笙肉乎乎的小手裡捏著一根紅色的長軸棒，另一隻手在積木堆裡不斷的扒拉著。
小眉頭微蹙，烏溜溜的大眼睛掠過五顏六色的元件，然後，一個藍色齒輪被拿在了手裡，緊接著，兩隻小手一對，藍色齒輪被套在了軸棒的一頭。
動作雖然帶著笨拙，卻又不像試探，更像是一種確認。
另一邊，李椽的面前已經擺好了幾塊大底板，沒有李笙的急迫和莽撞，用一種近乎慢放的、穩定的動作，將一塊塊形狀複雜的拱形積木疊起來。
那拱形積木本身就有一定弧度，疊高極易傾倒。但李椽的小胖手彷彿自帶微調，每一次放置都恰到好處地抵消了前一塊的微小偏移。
一層，兩層，三層......小小的塔樓一直搭到了五層，在光影中穩固地拔高，沒有一絲搖晃。
大小姐這時開始皺眉。
兒童教育專業畢業的她，知道這不是這個年齡段孩子常見的搭高高的遊戲。
兒子選擇的拱形塊，本身重心就難控制，疊加時角度的契合要求極高。
可娃不僅疊起來了，而且每一層的接觸點似乎都經過了一種本能的受力分析，確保整體穩定。
可這需要的不是力氣，是一種對空間幾何的直覺和精密的微操作。
“笙兒，椽兒，給阿媽說說，在搭什麼呀？”大小姐放輕聲音，走過去蹲下。
李笙頭頂的“小丸子”一晃，小手指了指自己剛完成的一個結構，那根一頭各嵌著一個藍色齒輪的紅“軸”被扣在一個藍色三角楔後面，而三角楔的前面，也有一個黃色帶著兩個齒輪的“軸”橫扣著，再加上三角楔上，一個綠色方塊，形成了一根色彩分明車型的物體。
小丫頭的嘴裡含糊不清地嘟囔，“高高，冊，嗚嗚~~~”
似乎在她的小腦袋裡，這已經是某種交通工具的雛形骨架。
李椽聽到大小姐的聲音，停下手中的動作，抬起小臉，又看了看自己那座小小的、線條流暢的拱形塔，伸出小手指輕輕戳了戳最頂端的一塊，彷彿在確認它的穩固性。
目光又轉向收納箱裡，小手探進去，扒拉扒拉，找出了一塊小小的、圓形的紅色窗戶一樣的積木，轉手遞給了旁邊的李笙。
“啊~~~”
李笙正試圖把另一個方塊兒卡在藍色的三角楔上，可試了幾次角度都不太對，小嘴剛要撅起，眼瞅著就要使用蠻力，可看到弟弟遞來的窗戶，眼睛一亮，接過來，毫不猶豫地把它卡進了自己那個車車結構側面一個剛好匹配的凹槽裡。
“窗！”
滿意地宣佈，咯咯笑了兩聲。
。愣了愣些這姐小大
。案方決解瞭供提並，求需在潛個一的上”構結“姐姐了到捉捕地銳敏椽李
。想構的己自進合整，”件零“個這了納接完並解理間瞬笙李而
。作協互的識意下種一是明分這，互的娃娃個兩的求需理生通人大和，話返會剛個兩是裡哪這
。瀾波的心飾掩氣語的鬆輕種一用圖試，袋腦的伙傢小個兩了輕輕，髮頭一姐小大
”。倒就一會不至，了多強木積的搭候時小媽阿比，嘖嘖嘖.....塔這兒椽，樣有模有車這兒笙，啊以可，古一阿“
。不紋然果，尖塔的椽李了輕輕指手用地心小，著說
。然當所理是固穩這彿彷，表麼什沒上臉小，媽媽看了看眼抬椽李
”~~~嗚嗚嗚，車！窗，媽阿“：前面姐小大到舉”車車“的己自把的似寶獻則笙李
。。。。。。
”~~~嗚嗚還~~~哈哈哈哈“
。來起了笑，兒事小的玩兒玩娃倆，時家在不己自天些前述講己自給姐小大完聽，樂李的頭床在歪
”？樣那的現發蔥鬱，的說剛你像就？樣一不的子孩個兩現發沒你，說是我，笑別，誒“
”？樣哪“
