只要學個兩三年，經舉薦後透過考核，那就能成為秦國的官吏，這可比在外面把腦袋別褲腰帶上賺軍功來得容易多了。
多少人都想成為博士，更不用提這博士僕射，更是無數人擠破腦袋都想當的。
趙元溪忍不住替張良高興，這就像是原本只是個私塾的校長突然成為了國家教育局局長，這簡直就是天上掉餡餅了。
“不必忙著拒絕朕，你有三個月的時間考慮。”
“臣，謝陛下。”張良伏地行了個大禮。
等人走了，趙元溪忍不住發問，“三個月後的大考是什麼樣的？”
“太后說後朝流行科舉制度，朕覺得是個主意，朕一人如何能選出天下之才，既然如此那就讓他們一起來咸陽參加考試，以考試結果為判定標準。”
秦國徹底廢除世卿世祿的封建制之後，選拔官吏就成了另一項新的問題，郡縣制需要中央任命，異地為官，且官位並不世襲。
軍功爵制只能解決武將空缺的問題，但大量文官的空缺還是需要從官學中選拔，或者他人舉薦，可這樣的效率還是太低了。
後世流行的科舉制很符合秦國當下對於官吏的需求，不需要高貴的出身，唯才是舉，只要有能力就能為秦國效力。
“所以這就是你當初讓有軍功的將士的孩子，免費進入秦國官學的原因。”
“他們是對我秦國最忠誠的人，他們的孩子也定能為我秦國效力。”
秦國廢除了世卿世祿制，可教育依舊一直被貴族把持，父親為官，兒子也定能為官，除了不能繼承原本的官位，實際上並沒有太大的變化。
科舉制的關鍵是需要大量的各階級人才可供篩選，秦國有人才，但這些人才依舊是貴族的延續。
嬴政如今給了那些將士子弟同樣接受教育的機會，未來很長一段時間，這群由軍功爵制延續下來的官吏，將會和貴族延續下來的官吏達成制衡關係。
秦國皇帝掌握著軍權，三公九卿，丞相掌管吏治，太尉手握軍權，御史監察百官兼輔佐丞相，可實際上太尉一直空置，是由皇帝直接控制著軍隊。
這些由軍功爵制之後而產生的官吏，將會是皇帝身邊堅實的擁躉。
趙元溪不得不佩服嬴政的決策，若說她是個理想主義者，嬴政更像是個能把這些理想落實到實處的人。
或許是太后看他的時間太久，倒是把嬴政瞧得有些犯嘀咕了，“朕此舉有何不妥嗎？”
趙元溪微微搖頭，“沒有，我只是覺得你很厲害。”
“那朕姑且就認為太后這是在誇讚我了。”
“就是誇讚你。”
嬴政失笑，隨即又問，“太后今日來應該不僅僅只是來看朕，是有什麼其他事嗎？”
其他事，那自然就是想知道差的最後一點好感值到底缺在哪？
可是現在趙元溪好像明白了，這最後一點差的不是他們兩人之間的感情，而是身為帝王他心裡最重的是天下，無論什麼東西也越不過它去，但這並不代表她對嬴政而言就不重要。
實際上這就是個不可能完成的任務！
