教皇的大道理課堂還是很通俗易懂的，畢竟親自帶過兩任小聖女上位，而且都是很有含金量的那種！
所以這讓菲雅也是受益匪淺。
只要自己還是菲雅，那這樣的簡單小事都能感覺到幸福，但如果太過高看自己而傲慢，那麼這種小幸福反而是自己眼中的低俗廉價，甚至讓人厭惡。
這種感覺，菲雅體驗過。
看到自己妹妹玩的很開心，滿頭大汗，菲雅給妹妹擦汗，心裡是很開心的，但那時候被傲慢影響的她竟然滿是嫌棄。
這種感覺菲雅是再也不想體驗了！
而看菲雅若有所思，小愛琳懵懵懂懂的樣子，教皇則是欣慰一笑。
有些道理只要讓孩子們心裡有個印象就可以了，這樣讓他們遇到對應的事情並且有所體會的話，那他們遇到類似的事情，有了對應的經歷，他們就會開始思考，並且有所領悟！
教皇雖然不是教育家，但教書育人他也會。而所謂的教書育人，教皇的理解是“道理作為老師，要親自講解，然後讓學生自己領悟，體驗，並且引導他走上正確的道路”！
因此教皇經常會和小愛琳講大道理，結合一下小故事讓她自己思考。而小愛琳也經常在和別人說話講道理的時候說“教皇爺爺說過”“姨姨們說過”等等！
小愛琳的三觀都是由這些長輩們的大道理教育思考而成形的！
“好了，吃完飯你們就去休息吧！”教皇說道：“菲雅是客人，小愛琳你多帶她們姐妹玩玩，如果晚上想在教堂留宿，記的提前告知她們父母。”
“好噠！”
說完，小愛琳放下自己吃的乾乾淨淨的小飯盤，和對面的小露可一起端著去了餐具回收的地方。
而菲雅則是恭敬的站起來朝著教皇鞠了一躬，這才跟了上去。不遠的萊茵哈魯特和艾米娜亦是如此，然後追了過去。
“小露可，作為乖孩子，吃完飯我們就要睡兩個小時，作為小寶貝，只有吃飽睡飽了才能長身體，然後更有精神去玩！”小愛琳說道。
“嗯～睡覺～”
“小聖女大人，要去後面那塊草地上午休嗎？最近在樹蔭下小憩很舒服的。溫度適宜還有微風，好多姐妹都在那鋪好地鋪了。”有修女提議道。
“嗯？要去要去！”
看著離去的小愛琳和修女朋友們玩的很開心的樣子，阿佩塔看到的也是欣慰無比。
“不愧是小愛琳啊，這聲望就是好，他們都是教國島的未來啊！”
“所以你還不趕緊吃飯，吃完飯幹活。”教皇瞥了一眼阿佩塔說道：“你卡99級多少年了，你要是突破不了一百級，那壽命最多一百來歲。你就還有二十多年可活了。”
“要麼抓緊突破，要麼趁著還能做點事好好做事！”教皇說道。
“你還說我，你不也99級！”阿佩塔不服氣的說道。
“我哪天不在勤勤懇懇的工作？”教皇反問道。
“我……”
阿佩塔一時語塞，頓時不知道在說些什麼了。
突破百級那是極其困難的事情，除了金卡擁有者外，其它的人想要突破百級，那是需要一定契機，並且把自己的“道”或者“覺悟”發掘到極致，而且還要完美符合自己的職位卡才行。
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