李部長拿的照片，是陳棉棉棉專門讓一位搞書法和繪畫的女右派拍攝的。
那位女右派懂美學，也把葡萄園拍得特別漂亮，那是陳棉棉的功勞，也是她的政績，所以她才要專門送到首都來。
雷鳴接過照片一看，都得先揉揉眼睛：“這是戈壁灘？”
陳棉棉說：“這也只是其中一座，我們規劃，還要建四座這樣的葡萄園。”
雷鳴一張張的翻著照片：“四年前吧，這兒還是一片荒漠。”
陳棉棉說：“但當時我們就在搞水利工程了。”
雷鳴默了片刻，終於說：“你們西北人，還真叫青山換新顏了。”
李部長看了照片，但不敢相信，因為前幾年各地轟轟烈烈搞大躍進，虛報假報，說什麼畝產萬斤小麥，十萬斤水稻，大家爭相搞面子工程，甚至搞出過人命來。
但理智告訴他這是真的，因為陳棉棉給他的不是浮誇的宣傳畫。
照片雖然是黑白色，但只看畫面就可以想象到戈壁葡萄園的鬱鬱蔥蔥。
他也是被照片打動，等不到上班，要來招待所見陳棉棉的。
來之前他大概看了規劃書，還得給陳棉棉提一個難題。
他先說：“讓各地工農兵大學的學生們抽一個學期去墾荒，彌補他們做不了知青的遺憾，這是一條非常優秀的政治提案。”
不過還有但是。
所以他又說：“但是，教育部的馬部長一直致力於取消知青政策，恢復高考，以便能更快的實現四個現代化，我很想幫你要多多的學生，但他不可能同意。”
凡事有利就有弊，知識青年把文化帶到了老百姓中間，也深入了群眾。
但他們也把大好年華，青春歲月埋葬在了黃土壟中。
而且發展要靠科技，高考不恢復，年輕人不讀書，又怎麼能實現四個現代化？
而這，也就是陳棉棉為什麼要帶那麼多沙棗來，以及，專門派河西小將們跑遍全國，到各個工農兵大學送沙棗的原因所在了。
她捧起一罐沙棗，笑看李部長：“要不您問問各個學校，學生們自己的態度呢？”
再說：“全國的小將都知道，沒去過西北就不算一員合格小將，學生們肯定也想去西北，要不您讓總革委問問各個學校的校長和師生們，看他們願不願意到西北，和我，河西紅專第一屆活雷鋒，陳棉棉並肩戰鬥呢？”
李部長這才想起來，說：“對了，你可是1963年，第一屆活雷鋒。”
陳棉棉當選的是第一屆活雷鋒，梆梆硬的金字招牌。
想到這個，李部長也有思路了。他說：“我會親自在《人民日報》上撰寫文章，號召，並倡議各個大學前往戈壁，與你一起並肩戰鬥，為你爭取人才的。”
又說：“希望雖然不大，但咱們努力一把。”
話說，雷鳴總覺得不對勁，於是又看了一眼窗簾，它在起伏，而且看輪廓怎麼像個人？
雷鳴覺得應該是錯覺，畢竟公安大搜查的日子，誰敢往客房裡藏個人？
而對忽悠大學生去西北，他持悲觀態度：“應該沒有學生願意去吧？”
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