正想再拿一本《水下武器技術概論》，忽然聽見腳步聲。
“誰在那裡？”一個粗獷的男聲傳來。
林舟心跳加速，迅速縮回基礎區，裝作在查閱《大學物理學》。
一個穿著制服的高大男子走過來，狐疑地看了林舟一眼：“你在這裡幹什麼？”
“複習物理，明天有考試。”林舟裝作緊張地回答。
男子盯著他看了幾秒，又看了看禁區書架，皺著眉頭離開了。
林舟鬆了口氣，心想明天再來。
這才第一天，就已經收穫滿滿！
回到宿舍，林舟鎖上門，迫不及待地開啟小世界，那些“偷”來的寶貝整整齊齊地排列在一個看不見邊際的空間裡。
“得想個更系統的方法，這樣偷偷摸摸太慢了。”林舟盤算著。
當天晚上，他偷偷溜出宿舍，藉著夜色潛入學院的資料室。
這裡存放著各種教學資料、期刊和論文合集，雖然不如圖書館核心區那麼高階，但勝在管理鬆懈。
林舟輕手輕腳撬開窗戶，鑽了進去。
“來吧，我的小世界，今晚我們要“大豐收”！”
他開啟手電，一排排資料映入眼簾——《北極熊軍工技術文摘》、《現代武器裝備研究》、《航空發動機技術》、《坦克裝甲技術研究》、《導彈設計要點》、《電子戰技術研究彙編》...
林舟像個餓狼，瘋狂地收集著一本本資料。
三個小時後，他收走了整整一個書架的期刊和資料，足足上百本！
“明天還得去實驗樓看看，那裡肯定有更多的好東西...”林舟美滋滋地想著。
……
第二天一早。
【系統冷卻結束，可以學習新知識】
“太好了！”林舟迫不及待地從小世界取出《現代雷達技術》。
【檢測到學習材料，是否學習？】
“是！”
又是那種大腦被電流穿透的感覺，十幾秒後——
【學習完成，獲得技能：雷達技術（滿級）】
【獲得子技能：脈衝雷達設計（滿級）】
【獲得子技能：多普勒雷達原理（滿級）】
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