同時陳平安也是可以獲得“術”這方面的儒夫子稱號。
陳平安自然也是接受。
接下來自然是教學問題，但是陳平安表示他可以再挑戰一下“書”這方面的知識。
畢竟“書”中有的一些雜學他想要看看，他想要教一些旁學。
原因是陳平安覺得，旁學有意思。
畢竟旁學有的時候是講故事，相當於一個說書人。
陳平安覺得，說書人更加符合他的道。
茅小冬聽到這話也是沒有什麼遲疑，既然陳平安有這個信心，那他也就支援這個小師弟。
也正是因為如此。
那本來已經逃課成為習慣的李寶瓶，興高采烈地揹著小竹籤前去聽課。
當然，李槐以及可以行動的林守一，還有於祿、謝謝等人，自然也是好奇地走了過去。
其中還有崔東山，陳暖樹，陳靈均。
山崖書院，丙等學堂內。
“來，接下來我們就開始講講那個曹操……”
陳平安手持竹尺敲了敲書案，目光掃過眾人：“那曹操身為漢室臣子，拿著匕首朝董卓步步逼近，誓要將他殺之而後快，還東漢一個朗朗乾坤，只可惜天不遂人願，那董卓竟‘唰’地睜開了眼睛……”
瞬間讓在場的諸多學子表情一怔，呼吸也是不自覺地輕了一些。
其實在剛剛。
學堂裡剛開始沒什麼人，大多是夫子。
而這些夫子們，他們本想考察陳平安的學識。
但當陳平安講起三國，尤其是群臣間的謀劃與忠肝義膽的戰爭故事時，這讓一些夫子們，下意識地聽了起來。
他們原本以為陳平安是關係戶，此刻卻發現他確實有點兒本事。
丙等學堂的學子們起初因陳平安年輕，對他的講授心不在焉。
可隨著故事展開，他們很快被深深吸引。
除了三國鮮明的人物，陳平安講述的桃園三結義更是凸顯出豪氣與忠義，極易引發這些意氣風發學子的共鳴，令他們聽得熱血沸騰。
最主要的是，儒家講究入世為官、修身齊家治天下。
而陳平安講的這個故事恰好符合諸多學子的幻想。
特別是在這亂世設定下，會不自覺地將他們帶入其中，想象著如何力挽狂瀾，成就不世之勳。
漸漸地，這學堂裡的人越來越多。
。潤茶杯了倒子嗓清了清，前桌到走安平陳，後鐘刻一了講
。問提始開紛紛子學些一，時這在就
”？局結的樣麼什個是後最到？場出候時麼什們他，飛張、羽關、備劉那，義結三園桃個那的講始開剛，子夫陳“
”？啊像畫麼什有沒有？啊度程的樣麼什個一到底到，花月閉、雁落魚沉說，蟬貂到提剛剛你，子夫陳“
”……啊界境的樣麼什夫武是概大，子樣的猛勇好來起看他，布呂子義個那他有還？的死麼怎是卓董個那，子夫陳“
”？為作的大很著有是不是面後，臣之義忠的對絕個一是也他但，命條一了下留名之刀獻借假智機藉憑他？了樣麼怎後以的曹個那，子夫陳“
。子學的堂學等乙是，子樣的歲七六十約大他，句一了說口開子學名一是又時這在
。清聽間時一第有沒並安平陳以所，多較比也人的題問問他向，隙空的茶喝安平陳在，小較比音聲子學名這於由而然
。邊他到來地嘻嘻笑然突娘姑小襖紅個一，候時的遍一問再要想年這在就也過不
”。侯諸令以子天挾了變，來起了養圈給帝皇那把湯碗一那了用他，呢了壞可來後他，雄大個一是他實其，啊曹那“
。睛眼眨眨年名這著對，著說地般劇瓶寶李
。些一解講會安平陳，時聊無得閒，上路的這來在安平陳和是時當，事故些這過聽然自
。事故小的單簡個兩一上說爾偶是只，深得解講般這在現像有沒並安平陳，然當
。的到聽爾偶瓶寶李是正事故的曹
。中之”功事“融其將何如索思，節的江渡白著磨琢直一而反，意在不並曹對他但，山東崔有還的事故聽同一時當
。信不的能本他，事的樣這有會到想沒萬萬，僵間瞬表年名那
。夢的好織編才剛了碎是就直簡不那，樣那是真果如
。惡可很娘姑小襖紅個這得覺他，行不
。始開剛剛是只也，”擊衝“的來帶瓶寶李，是的到想沒年這而然，理搭再不，聲一哼冷他
。俠鵰神了起講爾偶，天兩來下接安平陳當
。事故的理倫些一麼那向偏是還且而，怨恩湖江種一於屬是這竟畢
。思意有很得覺也但，道叛經離點有得覺雖，味有津津得聽是也生書名這，事故的間之過楊和龍小姑姑起講安平陳
？嗎人的點一大齡年他比個一了娶是就不
。重尊要就那了是但，姑姑的真是不然雖，姑姑為龍小稱過楊，是的了不接子學些一有還然當
。禮的家儒是這
。事故個一是這竟畢，了罷想想是只也子學的樣這像過不
”。了汙玷給士道的平志尹個一被，龍小個那“：料然突又瓶寶李時那在而然
。悶鬱中心，飯下不吃都天幾好連一，沉消度極得變人個整，防破年這讓間瞬這
……話後是只也這，然當
