“對於他自殺這件事情,老師屬於既意外又不意外。不意外是因為這個?孩子生活得?有多?苦他是看在眼裡的,他身上扛著的壓力確實足夠讓人崩潰。意外是因為事情發生的太突然了。”
“最令人唏噓的是,餘志死之後,他的父母沒有多?大的反應,甚至都沒有來到學校看一眼。之前餘志鬧著退學的時候,他們?還專門趕到學校勸,孩子死了,他們?反而不過來了。”
“連學生家長?都不怎麼上心,學校老師更不可能上心了,最多?也就是同情一下。更何況人已經死了,他們?想做些什麼也來不及了。”
“學校第一時間報了警,警方也判定餘志是自殺。而且非常巧合的是,餘志自殺的時間跟王倫退學的時間間隔非常短,只?差了兩個?星期,幾乎是前後腳。”
“餘志自殺前曾留下一封遺書,內容並不多?,大概只?寫了一張A4紙。主要內容就是他說自己太累了,既要打工又要上學,而且打工的時間要配合學校上課的時間,這就導致他找不到工資很高?的工作,只能去打那種廉價的小時工。”
“因為還要肩負著弟弟妹妹的學費,打一份工的收入不夠,他就得?打兩份工,經常要上夜班。打工已經消耗掉了他全部的精力,根本?不能兼顧好學習,於是成績越來越差。”
“但偏偏家裡父母還非要聽網上的各種雞湯,認為拿不到碩士學歷這輩子就再也沒有出路了,非逼著他好好讀書。他真的承受不住這樣的壓力,只?能選擇結束生命。”
“因為現在的網路環境倡導自私,常有人跳樓自殺結果被指責給別人帶來麻煩,他在遺書的末尾還特別強調了一點,自己是熄燈以後從已經不使用的教學樓上往下跳,不會砸到別人,但是第一個?路過的人可能會被嚇到,他下輩子再道?歉。”
遺書的照片在林翊軒發的文件最後一頁,哪怕是遺書,餘志也寫的工整乾淨。
一個?願意打兩份工供弟弟妹妹上學的人,一個?父母哭一哭就願意扛下所有壓力的人,最終還是選擇離開了這個?世界。
餘志的自殺時間跟王倫退學的時間很近,王倫大機率有對他進行死亡引導。
可王倫只?是壓死駱駝的最後一根稻草,這根稻草或許起著關鍵性的作用,但絕對不是根本?原因。
如果駱駝沒有在這根稻草之前背了一車讓他承受不住的貨物?,這根稻草也造成不了什麼影響。
餘志沒有朋友、獨來獨往、貧窮、成績差、生活壓力大。已經處在崩潰的邊緣,家裡卻還在不斷加壓。
但凡他的人生有一處是如意的,比如雖然壓力大但有錢,或者雖然沒有錢但父母很愛他,也有朋友能一起說話,他也不至於選擇自殺。
又是原生家庭造成的悲劇。
餘志的情況說完,幾人沉默了片刻,接下來輪到吳邊說第二個?自殺的學生,羅望。
他沒有整理?文件,不過照片錄音也不少,將物?料發到群裡後,便開始敘述羅望的調查結果。
“羅望的情況比餘志要好一點,但真的只?好一點。”吳邊說著,食指和拇指在一起比了個?讓韓國人破防的手勢,“他家比餘志家裡有錢,但家裡施加在他身上的壓力一點都不比餘志少。”
“羅望本?科畢業以後其實找到了一份比較滿意的工作,實習期已經過了,馬上就要轉正,結果家裡面希望他升學,繼續讀書,便鬧到公司,硬逼著他辭職,然後把人按在家裡考研。”
“羅望身邊的朋友說,他不喜歡讀書的主要原因是不想再花家裡的錢,因為他父母特別會道?德綁架。比如羅望很喜歡吃鴨貨,但他的父母只?要看到他吃鴨貨,就會在旁邊說‘我在外面渴了連瓶水都捨不得?喝,你在家裡就知道?享受’之類冷嘲熱諷的話。”
“羅望曾試圖反抗過,但都被父母以死相逼,放棄了自己想做的事,繼續待在家裡渾渾噩噩的準備考試。後來他想開了,決定曲線救國,先考上研究生再說。到時候入了學,天?高?海闊任鳥飛,他想怎麼做家裡也管不著。”
“所以在家備考的第三年,他拿出了全部的力氣?去學習,終於成功考上了研究生。”
“讀研以後,他按照自己的設想,並沒有把精力放到學習上,反而去嘗試做自媒體?,嘗試創業。其實他這個?人還挺有商業頭腦,本?科時期自己做的小專案都成功了,讀研之後做自媒體?帶貨也賺了不少錢,可惜沒多?久就被家裡發現,然後他父母又鬧到學校來。”
“羅望的父母倒是沒有餘志的父母那麼誇張,但他們?道?德綁架很有一套,總之最後就是逼得?羅望放棄了自己初有成效的小事業,然後繼續投身到學習中。羅望的逆反心理?也隨著這件事越來越嚴重,學業上很擺爛,最終選擇了自殺。”
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