胡豆只聽了一節就覺得無聊，打算去偷聽維序者的實戰課。
實戰課並不是都是在下午或者晚上進行，不同守備佇列的課程順序也不大相同，胡豆經過86區的刺激，精神力突破到了“雲”，但實戰經驗還很欠缺。
所以跟葉天一提，葉天就由著他了。
文理課確實沒啥用，葉天也這麼覺得。
不過他另有打算，這課還是得繼續聽下去。
在教學樓晃悠了一圈，臨了上課葉天才進了一間教室。
但這節課的講師可不像上個好說話，見葉天還是一副生面孔，臉當即就板了起來。
“遲到？”
“對。”
“之前上過課沒有？”
“沒。”
“好。”，講師氣極反笑，指著黑板問道：“講一下這是什麼東西。”
這節是物種辨認課，課本有字典那麼厚，尋常人基本背不下來，全靠不遲到和課上積極回答問題湊夠課時分，順利畢業。
這傢伙倒好，就這麼慢悠悠就進來了，你當這和其他文理水課一樣嗎？
講師已經編好腹稿，只等葉天回答不上來就訓斥一頓，然後趕他出去，同時也給班上其他人一個警醒。
哪知道葉天看了一眼黑板上的圖畫，不假思索就開口道：
“折耳根，具特殊魚腥氣，也被稱作魚腥草，莖下部伏地生根，上部直立常帶紫紅色；葉片心形或寬卵形，表面暗綠色，背面常呈紫紅色；穗狀花序頂生，基部具4枚白色花瓣狀苞片；蒴果壺形，種子卵形。花期5～6月，果期10～11月。多生長於高地的山坡潮溼林下、田埂及溝邊……
“其生長速度快，野外常見，可以充當吃食，還有清熱解毒的藥效，只不過本身具備一定毒性，多吃容易令人氣喘。”
葉天一通輸出，不僅把講師看呆了，把班上的學生也給看呆了。
這也能通篇背下來？
這還是人嗎？
葉天當然沒有通篇背下來，因為後面還有插圖和小字註解，他肯定不能照讀，而是加了一些自己的理解進去。
折耳根這東西地球上也有，這題只能說湊巧。
當然，他能回答的這麼順利，還要感謝一位哥們。
那哥們在講師畫圖的時候就開始翻書查詢，只因他知道這講師有個習慣，正式上課前必發問，要是能回答出來，後面幾節課不聽講也沒事。
為了能多背幾條出來，他不斷在腦海中加深記憶，以至於葉天闖進來他都沒抬頭。
現在對照起來，這人說的跟他在課本上看的一模一樣，一字不差。
奇蹟啊。
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”。有沒“
。事的營陣牌卡起探打了近湊後然，右左視檢細仔他，樣異的莉羅到意注有沒天葉
。道知不是都題問個幾了問連一天葉，事的關相營陣牌卡道知不並乎似莉羅可
。上言令曲到移轉題話把又天葉是於
”。人的派生降是然居他，現發沒我時當伙傢那“
。訝驚的真是以所，道知不並役備預但，開傳中者夜值在份的言令曲，驚一然悚莉羅
”？的來過候時麼什是子小你靠我“：道低訝驚，在存的天葉了現發也生智蕭時這
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。聲吭不吾吾支支，然窘臉一生智蕭
”。頓一了打暴教被又果結，課上名假用想還，打暴被天天，天幾的地基來剛，多太敵樹中賽比在他“：道哼莉羅是還
”。頭個是候時麼什道知不也，煩麻我找由理著藉人有就五差三隔，我禍嫁贓栽蛋混個哪道知不“：道悶鬱，疼牙就說聽生智蕭
。黴倒也實確鍋接名莫生智蕭，論而心平，他話笑沒也天葉
”？了上識認候時麼什莉羅和你，天葉“：思心的卦八副一而轉就，秒幾了過只悶鬱的生智蕭
”？嗎婆富紹介你給要說前之我得記還“：道聲小，來頭探悄悄他
