不到半個小時，趙母拉了群聊，趙母在群裡做了介紹，對方是王教授，我是趙母的學生許多。
互相打個招呼，趙母打開了影片。
王教授六十多歲的樣子，頭髮花白，戴著方形邊框眼鏡，國字臉，下面是一件白色的T恤。
趙母和王教授互相寒暄了一會，又討論了點課題，互相邀請講座什麼的。
最後才輪到我，趙母道：“王教授，這是我的學生，很有天賦。”
“看著是不錯，小兄弟，你在寫什麼課題？”
“論西南聯大對新中國的影響。”
王教授呵呵笑了幾聲道：“那段崢嶸歲月，學生們抱著強國的夢想，用青春和生命在書寫國家的未來，我不想用書面用語稱呼，我想稱呼他們為好漢。”
“確實如此，我發現了幾張石板畫，您看這是教材嗎？”
我把石板畫發在了群裡，王教授挨個都看了一遍道：“是，沒問題，我看過劉教授留下來的照片，土木工程系有這些，沒錯，清朝樣式房設計圖稿鐫刻版。”
“好的，明白了，您也知道，因為一些歷史原因，尤其是那十年，真正的資料都焚燬殆盡，我想聽您說一說真正的西南聯大。”
“沒問題，只是你寫的課題是對國家的發展起作用，我想工科會更好一些，歷史系，作用不大。”
“歷史是一面鏡子，匡正得失，我們需要在歷史中發現錯誤，總結經驗。”
“好，想從哪裡聽，我給你講一講。”
開始的時候，我問的是西南聯大的歷史。
王教授講得很詳細，每一個時間節點，做了什麼事，誰拍板做決定，都解釋得一清二楚。
王教授還特意說，能去西南聯大的學生，都是天之驕子，這些學生不僅聰明，更有愛國情懷，近千名學生棄筆從戎，以肉身抵抗外族侵略。
1941年，正值抗日戰爭最艱苦的時期，日寇瘋狂入侵，祖國處於生死存亡的關頭。
身為中國青年，投身報效祖國是理所當然的事。
當時，首次在全國大學生中招考空軍飛行學員。
投考空軍，要透過最嚴格的檢查，錄取率約為百分之一。入學後的飛行訓練分為初、中、高三個階段，淘汰率在百分之五十以上。
投考空軍的同學們都懷著英勇報國的雄心壯志走進昆明巫家壩空軍航校的大門，大門兩旁的對聯寫道：升官發財請走別路，貪生怕死莫入此門。
當時也有很多西南聯大的學生通過了空軍的篩選，在昆明巫家壩空軍航校學習一年後，又去了美國進行飛行訓練，到1944年陸續回國。
1944-1945年，在與日寇空戰中，多名學生出身的空軍殉國，西南聯大的戴榮矩、王文和吳堅也以身殉國，名字被刻在中山陵背後的航空烈士公墓。
眾多碑上刻有抗日戰爭中犧牲的所有空軍烈士的姓名和事蹟。
說來慚愧，在此之前，我從來不認識這三位革命前輩。
趙母給我私發訊息，讓我問點乾貨。
我轉移話題道：“王教授，我還有一個問題，明朝崇禎帝的下落，你知道嗎？”
”。間民在活，著活還帝文建定確能我，史正方到找沒我，家出否是，帶一南湖，川貴雲了去，死沒帝文建，為認我，刊書史歷的帶時陸大開離年當有還，錄實居起帝皇朝明，史明過究研我“
”。西廣了去帝文建說言傳有“
”。軍將位二白、李謝該應都，人西廣的期時國民，方地好個是西廣，道知我，西廣“
”。願的生先山中了完們他，實確“
”。落部王鬼有邊那，弄百七做在現，西廣了去炆允朱說些一有面裡說小記筆“
”？嗎落部王鬼有真“：道探試，下一的嗡袋腦我
”。爭鬥軍明和落部領帶，領首的軍抗反是王妖，迫的苛嚴行實族民西廣對朝明，有“
”。方地的窟魔百做個有還說聽我“
”。等等你，記筆的授教劉過看我，料資找去我，會一我等你“：道眉皺授教王
”。人朝明是王妖“：息訊去發母趙給我，後走授教王
”。料資查來下我“
”。了學研做去你請邀也授教王正反，省灣臺趟一去你，不要，壘壁識知是都全，料資的們咱“
”。行“
”。南雲了到找，找尋路一山大著沿們他，山大西廣在家老說民村，子村個一過到遇，候時的史歷集收南雲在授教劉年當，了到找我，了等久“：道思意好不，了來回授教王，時多不
”？麼什找要們他“
”。人族的己自找“
”？麼什幹人族找“：句一了問意故是還，案答了有裡心我
”。說傳的地之先祖有都，族瑤、族侗括包，先祖找尋了為是能可，邊在帶灰骨的祖先把要也去出，葬次二有還，俗習的宗歸祖認有都，前之國民在，族民數南西“
”。膊胳缺是不是落部個這“
”。神山祀祭，眼雙瞎刺，男對一選會，建封很落部個這，有還，疾殘有上人多很，水涉山跋落部個這，對“
。子販人是應反一第我
。了價上不賣就，眼雙瞎刺子販人，勁對不也想想過不
。人盲是全們娘姑，後之完洗，水藥的蝕腐麼什是該應，睛眼洗水藥用們娘姑讓會鴇老的院小，朝兩清明在，原可有還，眼雙瞎刺的
。眼雙瞎刺，針兩上補要需還的有
。子鴇老靠都撒拉喝吃的切一，走會不也，瞎眼己自，走帶會不，上不看客嫖，娘姑的眼瞎
。產財的來買子鴇老是就娘姑些這為因，全安產財的子鴇老證保以可，眼雙的娘姑瞎刺，看來上理管從
。現展的位地會社種一了是更，風男，朝一明終，孩男小歡喜更，娘姑小於比相，人貴達的朝明，時同
”。段手的強為作，著帶上路一，跑逃們他止防是不是，眼雙的子孩來拐瞎刺“：道探試，法想的己自了說我
”。爺神山祀祭，來出挖睛眼子孩把，神山祀祭是僅僅，了查調授教劉，解理我的說你“
”？嗎俗習麼什的別有還中落部“
”。解瞭單簡是只，天半過超會不間時的用，村個一去授教劉，落部的樣這多很有候時那，了有沒“
”。了白明我，謝謝，的好“
。話對了束結，句幾了聊相互又授教劉和母趙
”？麼什了到想你“：問，了來進打我給又母趙後然
”。丑小是也己自我，後最到別，子棒南罵首一我？嗎的實真是的真，史歷的到看們咱“
”。功戰的隊部長校蔣如比，了藏意刻被些有，來後，的真是分部，期時國民，的真是都，史歷的前之朝清“
”。吧願但“
