那人回道：“王叔說超市昨晚上進賊了，窗戶和門都開著，但是什麼東西也沒丟。你說該不會是王叔年紀大了，弄錯了吧？
“也許真進賊了呢！”恆意回道。說完徑直走到超市，買了一個透明包裝袋和一個麵包後便回去了。他把那張廣告紙放到了袋子裡密封好後，又把袋子夾到了一本書裡。
恆意看了一下時間突然說道：“我怎麼覺得今天有我的課？”
他拿出課程表看了一下，然後自言自語道：“下節是英語課，我就說嘛，看來我的記性還是可以的。嗯，英語課我該講什麼內容呢？我記得上大學那會兒，老師總是讓我們看電影，聽音樂。 不如我也給他們放幾首英文歌曲吧。”
恆意拿起手機搜尋起英文歌曲來。正搜尋著，突然有人敲門。恆意抬頭看了看，只見靜依站在門外。
“怎麼了，靜依，有事嗎？”
“葉老師，下節是英語課，英語卷子要發下去麼？
恆意聽後指了指桌子上已經批改完的卷子說道：“行啊，你拿走發下去吧。”
靜依聽後抱起那摞卷子離開了。她剛離開沒多久便傳來隔壁辦公室楊老師的聲音。
“靜依呀，讓語文課代表把語文卷子拿走發下去。
靜依聽後回了句，“知道了楊老師。”
恆意繼續翻看著手機，他找了幾首比較好聽的英文歌曲。由於此時正是大課間時間，離下節課還有半個小時。恆意便坐在辦公室打算自己先把這些音樂聽一遍。一首歌曲還沒聽完，恆意便聽到隔壁楊老師異常響亮的聲音：“你來幹什麼？是嫌我還不夠煩是吧？
恆意聽著楊老師那語氣中帶著幾分不痛快，心想：這是哪位同學能把楊老師氣成這樣？
恆意用意念看了一下，只見李卓正用手扶著門框膽怯地看著楊老師並小聲地說道：“我，我，我我語文卷子。
李卓聽後用手揉搓著衣角說道：“丁肯他，他在教室，我，我是這學期的語文課代表。
楊老師聽後瞪大眼睛看著門口畏畏縮縮的李卓說道：”什麼？我沒聽錯吧？你知道你這次考了多少分嗎？46!不及格！就你這爛成績還有臉當語文課代表？來來來，你給我說說，你是怎麼想的？
恆意聽到楊老師這麼說，心想：這楊老師說話真是一點兒情面都不給別人留。估計李卓的自信心受到了不小的打擊，不行，我得想個辦法。
只見恆意站起來，離開了辦公室。他剛來到走廊便看到李卓在走廊裡一蹦一跳的往教室走去。恆意看著李卓那活潑的背影心想：我還以為這小子會不高興，看來我的擔心是多餘的。
恆意趕緊叫住李卓並說道：“李卓，你過來。”
李卓聽到恆意叫他，臉上的笑容突然消失了。只見他慢吞吞地走到恆意麵前並說道：“什麼事啊，葉老師？
恆意把手放到李卓的頭上，直接推著他來到了楊老師的辦公室，“楊老師，這個語文課代表是同學們選舉出來的。你就給他一次機會，說不定，透過這次鍛練，他的語文成績還能突飛猛進呢。”
恆意見仍然說不通便換了個思路，“我昨天還聽李卓說他最喜歡的就是楊老師了，他說楊老師雖然看上去很兇，實際上是人美心善。”
楊老師聽後看著恆意說道：“行了，你也別替他說好話 了。我在他心目中什麼形象，我還不知道麼？今天上課的時候我讓他們用老師像……造句，有些學生說——老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。有的學生說——老師像梯子，幫助我們登上知識的高峰。”楊老師不滿地看著李卓說道：“你把你造的句子給葉老師再說一遍。
李卓低著頭小聲地說道：“老師的臉像油炸豆腐，又臭又方。”
恆意聽後看了眼一點笑容都沒有，臉方的像麻將一樣的楊老師， 心想：你別說，這李卓造的句子還真挺形象的。
恆意努力憋著笑對李卓批評道 ：“你怎麼能這麼造句呢？ 楊老師的臉方麼？我覺得不方，反而挺立體的。你看那鼻子多翹，牙齒多白，多大氣，多好看啊！
楊老師聽到恆意這麼誇自己，瞬間沒了脾氣，只見她把頭髮挽到耳朵上，微笑著說道：“那個…這樣吧…課代表呢…就不換了，就讓李卓來當吧。”
恆意聽後高興地看著李卓說道：“你看，楊老師人多好，以後勤快點， 多向楊老師請教問題。”隨後又對楊老師說：“下節我有課，我先去準備準備。有什麼事兒，你就交給李卓就行了。老師聽後露出潔白的牙給了恆意一個大大的微笑。
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