蘇莞的想法簡單，若是書院的人多了，自然是會吵鬧的，對於要面對科舉的學子而言，安靜的學習環境最為重要。
如此，書院可以分成兩個部分，一部分在原來山腳下的地方，日後附近的孩子都可以來這邊讀書認字，等年紀漸大，便可以去往山上的書院讀書。
山腳的書院也分為幾個部分，課堂、飯堂、以及寄宿學子居住的地方，飯堂統一在山腳下，山上的書院是沒有的飯堂的，反正距離不算遠，走幾步就是了，就當是鍛鍊身體了。
山腳的書院不大，就一個大院子，有東西南北四處房舍，每一處房舍中間是一個小一些的屋子，平日裡給先生休息用的，兩邊都是講課的課堂。
至於學生居住的地方，在邊上圈了一個位置，蓋的是一個連著一個的小院子，裡面的房舍每間間隔和現代的宿舍差不多，如果日後學子太多了，還可以改造成上下床鋪的形式。
另外在書院裡面還空出了一排八個並不大的鋪面，那鋪面開在書院裡面，賣的是一些筆墨紙硯書等物，書院門口處先建起幾處鋪面，等以後看情況再曾加。
教學的院子和學生居住的院子邊上都留有一片空地，日後要加建也沒什麼壓力。
山腰上劃了一個差不多大小的位置做教書的院子，同樣也劃了一處學子居住的院子，從山腳到山腰兩處書院以一條長長的臺階連線。
先生們居住的地方是在山腰另一邊的一處空地，建一排小院子，畢竟先生們大多數都是拖家帶口的，不可能住學子那種院子。
這個時代地廣人稀，像是這種山地並不怎麼值錢，完全不用操心地方不夠大的問題，而且這還都是石家自己的山林，隨便圈都可以。
李臨一邊看著她在堪輿圖上的劃分，聽著她說這些，淡淡地點頭，其實書院差不多也就這個樣子了，書院、住宿、飯堂，就看怎麼圈地了，只要沒有太多問題都可以了。
他將事情交給她，不過是想讓她找點喜歡的事情做。
“兩處書院後面再添一個院子，院子和先前一樣大，邊上就建一處藏書樓吧，其餘的沒什麼問題，房舍小了一些，不過也夠用了。”
蘇莞一頓：“再加一個院子的話，怕是要加不少的費用，而且藏書樓不好弄，若是隻有藏書樓沒有藏書，那可就尷尬了。”
主要是考慮到花費問題，教學的書院和學子居住的院子是沒法省的，但是藏書樓這種，就...能省先省著吧。
雖然說不收費的設計，但是她也不能胡來吧，總是要考慮實際問題的。
“無妨，我出錢。”
蘇莞：“？！”
蘇莞驚了：“你出錢？出錢建書院？”
李臨臉色仍舊淡淡：“也算不得什麼事情，若是要籌錢，石家的人怕是要將家裡的錢財填進去不少，若是書院辦不好，怕是很長一段時間日子不好過。”
“我就想著讓石家的人籌一半，剩下一半我來出就是了。”他雖然有心想幫，卻也不想讓石家人不勞而獲撿一個現成的，兜個底，出一半便差不多了。
“我母親生在石家，也是希望石家能好，我便為她盡最後一份心吧。”
到了他這裡，還記得外祖舅父，是至親血脈，可是再往下便疏遠了，若是住得近，還能走動走動，是親戚，可是隔得遠了，怕是這輩子就知道有這些人，感情薄淡，用心更是難說了。
像是他自己，也不過是記得祖母的孃家是哪裡人罷了，因著隔得太遠，至今都未曾見過。
蘇莞點頭：“你看著辦就行，不過藏書樓的話，那書要花費的錢銀可不少。”
“書冊的事情，我讓人尋一些就是了，費一些時間罷了，只要不去找那些孤本收藏，也花費不少，一樣書冊拿一樣，然後便讓書院花一些筆墨錢請書院的學子抄寫十幾份就行。”
“一些可以抄寫的孤本傳世書冊，也可以讓人抄一些放進去。”
蘇莞覺得他的想法可行：“那就加一個藏書樓吧，說起來，一個書院連藏書樓都沒有，實在有些不成樣子，對了，這事情說不定可以和鴻雁書院那邊談一談。”
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