張浩只能守在門口,慢慢的睡了過去。第二天早上張浩醒來,腰痠背痛的,趕緊去洗漱一下,然後換了一身軍裝。
換好軍裝後,張浩精神一振,剛準備去吃早飯,就看到史營長匆匆走來。
張浩,準備開始審訊了,真的要按照計劃來嗎?
張浩說道:記住,要把自己當成敵人,拿出對待敵人的那股勁出來。張浩嚴肅地叮囑道。
張浩對史營長說:你先安排那幾個姑奶奶吧!我估計醒了,先關起來吧!
知道,不用你說,我都安排了幾個女兵了。
張浩跟著史營長來到審訊室,裡面已經佈置得有模有樣,各種“刑具”都擺放著。
張浩說道:你把人全部都帶過來,當著他們的面一個一個的審訊,該用刑拘的就用,話多的,性格太跳脫的給我打,今明兩天的原則就是先來個下馬威。
後天開始一個一個來,我就不信沒有幾個軟骨頭。
史營長說道:好的,我知道了。我手下有個連長以前是鬍子,他行。
你別把人給我玩壞了,注意分寸。還有那個大牛,就是最高最壯的那個,那個就不用了,他知道我們這是訓練營。嚮導是你們的人,今天就把他斃了。讓他裝的像一點。
那你在這等我一會兒,我先去安排一下。
老崔這時過來,找他說道:給戰士們安排早飯沒有。
這他媽都被俘虜了還有早飯吃,先餓三天吧!到時候蛇蟲鼠蟻什麼都會吃了。
史營長過來說:張隊長你也不想看著隊員被收拾吧!我們出去走走。
好啊!
兩個人走了出去,張浩說道:你有事就說吧!
呵呵……我就是想問問這樣訓練有啥好處,我們能不能學學。
被俘訓練是一種為了讓軍人在可能被敵方俘虜的情況下,具備應對各種殘酷處境的能力而開展的特殊訓練。
訓練目的是 增強心理承受能力:讓士兵適應被俘後的惡劣環境和心理壓力,避免在真實被俘時因精神崩潰而洩露機密或做出不當行為。
提高生存技能:教授士兵在被俘期間如何尋找食物、水源,利用環境生存,以及應對敵方的審訊和折磨,以保全生命。
培養軍事氣節:使士兵在極端困境中仍能堅守軍人的職責和榮譽,不向敵人屈服。
當然訓練是有風險的,搞不好就會心理陰影,簡單點就是會瘋了。
訓練內容,模擬戰俘營生活:搭建模擬戰俘營,士兵被關押其中,面臨食物和水的短缺、睡眠剝奪等情況,感受被俘後的生存壓力。
審訊與折磨模擬:教官扮成敵方審訊人員,對士兵進行模擬審訊,使用辱罵、體罰、電擊、灌水等殘酷手段,考驗士兵的意志。
這是我這兩天和你溝通的,這些還是皮毛,我還要綁住手腳沉河,綁住手腳活埋,當然這些我還沒有教,暫時不會,但是可以體驗一下。
我接下來要訓練 野外生存訓練:教授士兵在敵後野外環境中尋找食物、水源,製作簡易庇護所,以及躲避敵方搜尋的技能。
抵抗與逃脫訓練:教導士兵如何在被俘情況下進行秘密抵抗,如傳遞資訊、組織越獄等,同時訓練他們在適當時候成功逃脫的能力。
!哦律紀意注要你,多麼這說你和才我,的任信得值是對絕你明說,來過派你把能面上。員隊戰特名一是能才們他,了多不差都些這等
。的它 記忘會我。的聽該不多好了聽還,問該應不就我覺我了錯我,長隊張
。了人的驗經有是算也你?呢作合期長們我後以著想還我長營史!啊別
!啊夢噩做想不我,瘋要人多好,法做個這你照,了別








