現充在揮灑青春，邊緣人也有邊緣人要做的事情。
比如——炸學校。
一刻鐘後，陸仁找到了帝丹高中的變電室。
位於學校的角落處。
只是偏僻歸偏僻，卻沒人看守，甚至都沒鎖門。
門只是象徵性的合上，但輕輕一推就能推開。
走進去後，也沒看見屋裡有人。
這倒是給陸仁省了不少麻煩。
他開始往變電箱裡塞遙控炸彈。
也沒全放，扔了一半進去。
這個量足夠讓學校電路癱瘓。
剩下就是來找，這個學校有沒有額外獨立的供電手段。
陸仁上學那會，全市斷電，學校也不會斷電。
學校有著獨立的另一套供電手段。
那會有部機甲動畫片正風靡，陸仁就將學校獨立供電手段稱之為——後備隱藏能源。
現在想想也是挺二。
這段不那麼愉快的經歷，挺讓人印象深刻。
也讓陸仁做起破壞學校電路這種壞事時，考慮的更為周密。
不過在轉了兩圈，吃了不少青春狗糧後，陸仁得出結論，帝丹高中並沒有“後備隱藏能源”。
還行。
剩下的炸彈，陸仁也不準備帶回去了。
他找到了高二B班，也就是小蘭所在班級的表演展臺。
此時的舞臺上，有三名高中生正賣力表演著話劇。
也只能用賣力來形容，感覺小演員們，也鉚足了勁。
可效果就是差強人意。
不光陸仁覺得，看臺下的二十餘名學生也這樣覺得。
或左顧右盼，或竊竊私語。
鮮有人真正把心思放在舞臺上。
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