被老師認為很容易迷路的小朋友?安寶揹著自己的小書包、脖子上還掛著一個小水壺，慢悠悠地朝一號考場那邊走去。她精準地找到了今天的考場，然後又找到了自己的座位坐下來。
安寶坐在自己的位置上，然後把背上揹著的書包放下來，再把掛在脖子上的小水壺取下來。
抱著自己的小水壺喝了一點兒水之後，安寶才繼續把自己的小書包開啟，然後把等下考試要用的文具拿出來擺在桌子上。
做好考前準備，離考試都還有一段的時間。抬頭朝教室四周看看，安寶發現這次的考場她一個認識的同學都沒有。而且好多考生都在看書、看試卷，不好說話打擾人家。
安寶覺得有些無聊，乾脆就趴在桌子上休息，然後坐等考試。
統統看安寶趴下了，怕她趴久了就睡著了，等下不容易叫醒，所以特貼心地開始和安寶說話，【安寶～還有一會兒才開始考試，我們聊聊天吧！】
安寶本來還打算趴著休息一會兒的，但是統統都主動找她聊天了。安寶想著統統他平時都是一個人，也挺可憐的，而且她現在又有時間，所以安寶就在心裡回覆統統，“好呀！我們聊天呀！”
至於聊什麼，安寶可不會主動去想。這又不是她發起的聊天，那肯定是等統統先說呀！她只是個陪聊的。
看安寶精神一點兒了，統統鬆了一口氣，這下安寶應該會不會睡著了。
安寶願意聊天，統統都不用她說什麼，就非常主動地開始找話題。
關於等下考試的事兒，統統是一點兒不擔心的，所以這個話題沒什麼好聊的。統統想了想，然後問安寶，【安寶～等下考完試了，你打算幹什麼呀？】如果沒事兒的話，他想邀請安寶去看他最新制作的動畫片。
這個問題安寶還真沒有想過，於是老實回答道，“不知道呀～等我考完試再說吧！而且我今天起太早了，考完試我還是先回去睡一覺再說吧。”
聽到安寶考完試要睡覺，統統點點頭，【哦～這樣呀！那如果你睡醒之後沒事兒的話，能不能去看看我新制作的動畫片呀？其他統一都說很好看呢。】而且他的動畫片也是經過了顧教授的稽核，點頭同意說可以給安寶看的。
但安寶對統統制作的動畫片也是有一些陰影的，畢竟小時候變豬豬的印象太深刻了，所以她想都沒想就拒絕了。
不過我們聰明可愛的安寶，要拒絕她也不會直接地拒絕。即便是拒絕，安寶拒絕的話說得也還是比較委婉的，“哎呦～統統我突然想起我今天還有一些事兒要做，那我肯定不會有空了。下次吧！統統下次等我有空了，我們再一起看你新制作的動畫片哦！”
統統沒聽出安寶是在拒絕他，還以為安寶是真的有事兒，於是愉快地答應了，【好呀！那等安寶下次你有空了，我們在一起看動畫片。
安寶，我的動畫片裡的音樂也是我自己製作的，超級好聽的！你要不要聽一聽？正好聽聽音樂也可以精神一下！】
想著在拒絕統統不太好，而且就是聽音樂，應該不會恐怖，所以安寶就答應了統統的提議，“可以呀～那就放來聽一下吧！”
【好的，我馬上給你放音樂！】統統激動地搓搓手，然後就給安寶放了他自己製作的音樂。
音樂響起來，韻律挺好聽的，然後歌詞是這樣的，
“小豬乖乖，小豬兒乖乖～
聰明活潑，淘氣又可愛～
小豬乖乖，小豬乖乖，喜歡做什麼……”
安寶聽了真是一言難盡：雖然這首歌確實挺好聽的，但是為什麼又是小豬呀？統統怎麼就這麼喜歡小豬呢？
聽了這首歌曲，安寶對統統新制作的動畫片更是不敢看了！心裡默默對自己說，下次統統在問她有空沒空的時候，一定要堅決的表示自己沒空！不能讓統統有機會，讓她一起去看動畫片。
聽聽這歌詞，一直唱“小豬乖乖”，那如果小豬不乖會怎麼樣呢？安寶總感覺統統這又是製作了一個恐怖可怕的動畫片。這樣的動畫片，她是真的不敢看呀！
還好沒多久就有兩個監考老師走進了教室，其中一個監考老師手裡抱著密封好的試卷，看來考試差不多就要開始了。
統統一邊把音樂關掉，一邊提醒道，【安寶～你快起來吧！你們監考老師來了，應該過一會兒就要發試卷開始考試了。】
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