收拾好了自己的心情，藍湛主動說起了他經歷的考核。
哪怕知道溫晁在上前的時候問題就已經換了，但是藍湛還是希望溫晁能夠多瞭解一些。
因為最後失敗了的結果，藍湛不但複述了問題，把他答題的結果同樣也複述了一遍。
不過這個問答也沒有卷面和老師給他們批改，只能夠知道藍湛不合格，但是無法知道錯了多少，又是哪道錯了，憑藉他們兩人也只能模模糊糊的猜個大概而已。
這回剩下的箱子考題是劍法方面的，範圍也很多，起碼藍湛所答的問題裡面，就包含了劍意劍心，還有各種各樣的劍的應用。
其中劍意劍心是溫晁都沒在這個世界找到的，或者不是沒有，還是那句話，這個修仙世界原本是有這些的傳承的。
但是其中中斷了，就連溫晁也是從武俠世界裡面的人物上了解的。
至於藍湛還解答了一題短劍的應用，這個世界連武器得種類都沒有多少，最熱門的就是劍。
可以說大半個修真界用的都是劍，但是劍基本上都是相同的長度，雖說都略有細微的差別，但是絕對沒到短劍袖裡劍的那種。
所以藍湛毫無疑問的失敗了，在確定了藍湛沒問題了。
溫晁才放開藍湛的手，上前去答題了，沒想到都穿越到異界了，還能回味一下考試的日子。
上前把手放在了木盒子上面，裡面確實出了藍湛所說的類似的問題，不過題目也都全部更改了。
如果說丹藥和劍法兩方面，溫晁都是精通的，但是相比起丹藥有些連聽都沒聽過的題，只能靠現有資料蒙。
那關於劍方面倒是輕鬆很多，當他有答不上來的，還可以靠看過的小說電視劇濛濛，而不是像陣法一樣是一點頭緒都沒有。
自我感覺他這個答的比丹藥答的更順暢一些，結果也是，這回木盒子開的可比上回順暢多了。
裡面是一本劍譜，溫晁也粗略的翻看了一下，跟現在的劍譜相差甚遠。
不是說現在的不好，但是確實是沒以前的劍譜包含的多，溫晁現在能夠吊打絕大部分的人，除了他特意練得速度之外，還有就是按照西門吹雪的感悟練得劍意劍心。
才能夠讓他不但同齡人中厲害，甚至在成年人中也少有能及得。
這本劍譜裡面就包含了劍意心境的問題，不過因為是劍譜，裡面這一類的說的相較來說就比較少了。
但哪怕只有短短幾句，這對於修真界來說也不亞於一場炸彈了。
這裡三個木盒子開了兩個，只有一個陣法的盒子沒有開啟，但他們也屬實無能為力了。
不過這個地方恐怕能夠維持的時間也會越來越少了，一但外界的結界徹底破損，哪怕木盒子上面的結界還完好無損，恐怕他們也找不到這個傳承的所在地了。
不過根據破損程度，在堅持個一兩百年是絕對沒問題的，兩人又粗略的翻了翻。
看沒有什麼東西了，便趕緊原路返回了，畢竟他們出來可沒人知道，他們在這個幻境裡面也沒少耽擱時間，恐怕外面的人都著急了。
因為藍家眾人醒來的時間一致，而溫晁醒來的時間跟藍家人也挺一致的，便帶動了溫家的人，也在同一時刻醒來。
這就導致了，今天過了他們醒來的時間點，而他們兩人卻一直沒有出來，感覺到不太對勁的兩家弟子，各出一個開始敲門了。
而在屋子裡面一直沒有聲音，意識到不對的兩家弟子道了聲:“得罪了。”
便打開了房門，面對的便是屋裡空無一人的結局，也不算太空，還一個睡的正香的八哥。
。醒吵中夢睡從100把才，些了大音聲的論討人眾，後之門開到直，它醒吵沒都靜的話說和門敲致導，了沉可得睡來回，行夜半為因
。主宿擾打好不也100，題答在正主宿候時個那過不，用作的來下留它了揮發分充100的了醒
。了來回會就兒會一等在，出外事有人兩了說只，了掐給事的承傳到遇們他把間中留尾去頭刪便
。呢心下的放能又個哪，面上山雪在是還，人了見不麼這就子公小系嫡是還隊領家兩是但，慧聰的鳥隻這了道知都們他上路一這說雖，訊通哥八了下留怕哪以所
。仁同視一都流逐溫是怕哪，沒都息訊點一都100過不，看找找去出要想，了去裡哪往人兩道知中口100從要想，人一止不次一止不
。著走的回來，樣一蟻螞的上鍋熱像也人，憂擔急焦責自是滿裡心流逐溫，子公二了丟看次一又，行不的急焦裡心流逐溫
。了地營時暫的人一無空對面得就怕恐來回們他等，了人找去出要都子弟家兩，快的來回湛藍和晁溫是不要，急焦越來越們子弟了致導就也這
。了二其得都者三，了著瞞不便事的次這，了好量商便湛藍和晁溫上路在
。場一去白算不也，西東好的境心鍊鍛是算也境幻個那，到得沒都怕哪，吧試一試子弟家兩讓就，個一有還下剩
。急焦臉滿，來上了圍子下一子弟家藍和子弟家溫流逐溫，地營到回人兩
”。緣機些了得還，事沒們我“：手擺擺著笑晁溫
。喜又驚又，了聽人眾。來出了說事的譜劍和書丹煉到得把便，著說
。神了來時頓，聽一子弟家兩”。試試去家大帶想們我，緣機有還方地這“：道著接晁溫
。吃沒都西東點一是也湛藍和晁溫而，飯吃心沒也子弟眾來回沒人兩們他為因，了說子弟給都事把人兩
。面裡在折們他要想是不又，練歷些一加增多們他讓想是只竟畢，籙符的魂神持護的不了畫晁溫，多眾數人為因是要主，下一了整休西東了完吃等
。了去又子弟家各著領帶又都也，來回剛怕哪人頭領個兩湛藍和晁溫，大重關事寶為因
。了陣去便人兩湛藍晁溫以所，語齪有會子弟家兩，下況的寶個一剩只還，著人沒怕是要主
