《綜影視:白淺被挖眼前覺醒記憶了》第2章 方茴虐渣記2(1)

作者:祭出溫柔的大砍刀·8個月前

方茴擦掉黑板告白後那幾天,教室裡瀰漫著一種詭異的安靜。

陳尋像是被抽走了魂,不再是那個永遠意氣風發、插科打諢的中心人物。他有時會猛地抬頭,目光死死釘在方茴的背影上,帶著不甘和一種被冒犯的惱怒,但每當方茴若有所覺,冷淡地回望過去時,他又會像被燙到一樣迅速移開視線。

【來自陳尋的悔恨值+3。】

【來自陳尋的悔恨值+2。】

……

系統的提示音時不時響起,數額不大,但細水長流,證明著陳尋內心的煎熬。方茴對此毫無波瀾,甚至有點想笑。這點悔恨,比起她曾經歷過的萬箭穿心,算得了什麼?

她不再像上輩子那樣,刻意避開陳尋可能出現的路線,也不再因為他的注視而心跳失序。她只是漠然,徹頭徹尾的漠然,彷彿陳尋只是一個無關緊要的陌生人,連恨都懶得浪費力氣。

這種無視,比任何激烈的反駁更讓陳尋難受。

---

機會很快來了。班主任宣佈班級要出一期新的黑板報,主題是“拼搏百日,無悔青春”。上輩子,陳尋就是趁這個機會,主動向老師推薦了有繪畫功底的方茴,然後在無數個放學後的黃昏,以“幫忙”為名,陪在她身邊,遞粉筆、擦板擦,說些無聊的俏皮話,用那種不容拒絕的熱情,一點點撬開了她封閉的心門。

“老師,”陳尋果然又站了起來,聲音帶著點刻意壓制的急切,“我覺得方茴同學畫畫很好,可以負責這次的板報。”

全班的目光再次聚焦。

方茴低著頭,嘴角勾起一絲冰冷的弧度。

班主任看向方茴:“方茴,你的意思呢?”

就在方茴準備開口拒絕時,系統提示音響起:

【觸發支線任務:接受板報任務,並在過程中徹底擊碎陳尋的“陪伴”幻想。任務獎勵:悔恨值+10,技能點+1。】

方茴心念微動。拒絕固然乾脆,但親手將他自以為是的深情面具撕下來,似乎更有趣。

她抬起頭,臉上是恰到好處的平靜:“好的,老師,我可以負責。”

陳尋眼中瞬間爆發出驚喜的光,彷彿看到了挽回的希望。他立刻介面:“老師,我課餘時間比較多,可以協助方茴同學!”

班主任點點頭:“行,那陳尋你多幫幫忙。抓緊時間,週五放學前要完成。”

放學後,教室只剩下他們兩人。夕陽將教室染成一片暖金色,空氣中漂浮著粉筆末的味道。場景熟悉得讓方茴胃裡一陣翻湧。

陳尋湊過來,拿起一支粉筆,語氣帶著他慣有的、彷彿兩人之間從無齟齬的親暱:“方茴,你想畫什麼?我幫你打格子,或者……”

“不必。”方茴打斷他,聲音沒有一絲溫度。她甚至沒有看他,徑直走到黑板前,拿起尺子和粉筆,開始利落地勾勒邊框。“陳尋同學,如果你真的想幫忙,就請保持安靜,不要打擾我。或者,你可以先回家。”

陳尋伸出的手僵在半空,臉上的笑容凝固了。他設想過方茴可能會冷淡,會沉默,卻沒想到是這種公事公辦的、近乎驅趕的態度。

“方茴,你還在生氣嗎?”他試圖解釋,帶著點委屈,“黑板那件事是我太沖動,我沒考慮你的感受,我……”

“陳尋。”方茴停下筆,終於側頭看了他一眼,那眼神平靜無波,卻像冰錐一樣刺人,“我說了,我在工作。你那些無關緊要的情緒和過去式,請不要帶到工作中來。很吵。”

【來自陳尋的悔恨值+8。】

陳尋的臉一下子白了。他攥緊了拳頭,喉結滾動了一下,像是嚥下了什麼苦澀的東西。他站在原地,走也不是,留也不是。往常這個時候,他應該是那個活躍氣氛的人,是那個能讓安靜畫畫的方茴偶爾抿嘴一笑的人。可現在,他像個多餘的、惹人厭煩的擺設。

。心核冷的出鍊淬,後叛背和死生了歷經是那。多得穩沉信自要期時個這子輩上比遠,定肯而暢流條線的。頭刊的報板著畫地注專,他理再不茴方

。在存不他彿彷,裡界世的己自在浸沉全完則茴方而,旁一在站地促侷,樣一生學的站罰個像尋陳到看卻,忙幫要需否是茴方看看來想是本原他。下一了愣形的面裡到看,頭探門後室教從球籃著抱燃喬

。和溫音聲,來進走燃喬”?嗎忙幫要需,茴方“

”。了好打快架框。用不時暫,謝謝“:的常正是至神眼但,容笑麼什沒也然雖上臉,燃喬向看,筆了下停次這茴方

。了開離轉,麼什說沒,尋陳的看難臉眼一了看又,頭點點燃喬”。我事有,忙你那,嗯“

?人仇對像就他對麼什為?話說好好能就燃喬對麼什為。裡心的尋陳了進扎狠狠,針一像,幕一的待對別區這

。銳尖而生陌……此如得變茴方讓會麼怎,拒被白告次一是僅僅,白明不他

】。21+值恨悔的尋陳自來【

一何任免避,脆乾作,去過拿手接直會板起拿圖試他;答不,題話找他;接不,水遞他。策政”視無“了徹貫底徹茴方但,來下留後學放天每舊依尋陳,天幾的來下接

。”多作自“麼什,”屁冷臉熱“麼什,到地晰清次一第他讓,去回了彈反都舉的近靠圖試有所尋陳將,網的風張一了織漠冷的

。堪難和敗挫的滿滿有只,悅喜的中其與參分半到有沒尋陳但。面畫、意創有讚誇都任主班連,出常異得完終最報板

】。天7約:計累長時存生。001/54:值恨悔前當。1+點能技,01+值恨悔:勵獎。完務任線支【

---

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。