所有人都看向他。
“五小的優勢是速度和空間，但劣勢是身高和籃板。”陸鳴站起來，走到螢幕前，“如果我們擺出陸鳴、保羅·加索爾、德懷特·霍華德的三高陣容，他們在內線會被我們打爆。”
科比眼睛亮了：“但他們的三分……”
“讓他們投，”陸鳴說，“三分再準，長期命中率也不可能超過50%。而我們在內線的命中率可以達到60%以上。而且——”他頓了頓，“籃板。五小陣容搶籃板吃虧，我們可以用二次進攻懲罰他們。”
德安東尼在本子上快速記錄著，嘴角露出笑容：“陸說得對。勇士的五小不是無敵的，只是還沒遇到能破解它的球隊。”
他關掉投影儀，開啟燈光：“好了，分析結束。現在都去訓練館，我們要針對這些對手，進行專項訓練。”
訓練場上，針對性演練
德安東尼把球員分成兩組，模擬不同對手的戰術。
第一組：防雷霆的擋拆
助理教練扮演威斯布魯克，不斷借掩護突破。陸鳴和霍華德練習換防和協防的時機。
“換！換！換！”陸鳴大喊。
霍華德擠過掩護，陸鳴換防到“威斯布魯克”面前，張開長臂，不給突破空間。
“威斯布魯克”被迫分球給外線的“杜蘭特”，但馬修斯已經補防到位。
“漂亮！”德安東尼鼓掌，“記住這個節奏！”
第二組：破馬刺的防守
科比扮演倫納德，全場緊逼陸鳴。陸鳴練習無球跑位，借加索爾和霍華德的雙掩護擺脫。
“陸，反跑！對……利用德懷特的身體……接球就投！”科比的指導聲在球館裡迴盪。
陸鳴連續命中三記中投，每一次都來自複雜的無球跑位。
第三組：對快船的包夾防守
利文斯頓扮演保羅，在弧頂組織。湖人練習雙人包夾，逼迫保羅出球，然後快速輪轉補位。
“包夾！包夾！”陸鳴大喊，和馬修斯同時撲向“保羅”。
“保羅”被迫高吊傳球給內線的“格里芬”，但霍華德已經提前站位，完成搶斷。
第四組：應對勇士的五小
這是最難的部分。德安東尼派上五個能投三分的替補球員，模擬勇士的五小陣容。湖人則擺出陸鳴、加索爾、霍華德的三高陣容。
第一個回合，“庫裡”借掩護突破，陸鳴換防，但“庫裡”分球給外線的“湯普森”，三分命中。
“看到了嗎？”德安東尼叫停，“五小的傳球太快，我們的輪轉必須更快。”
陸鳴思考了一下：“那我們不換防，擠過掩護。德懷特，你在內線不要出來，保護好籃下。外線投籃，讓他們投。”
重新開始。這次“庫裡”借掩護時，陸鳴奮力擠過，始終保持在身前。“庫裡”沒有機會，分球給“格林”，“格林”中距離——
。鐵打”！砰“
。籃扣鬆輕者後，爾索加的進跟給球分是而，打己自有沒他，二打三形場前，進推鳴陸。鳴陸給傳刻立，板籃下收德華霍
”！們他負欺高用！樣這是就“，掌鼓邊場在比科”！好“
。手對要主個每對應何如了道知們他——亮明神眼但，盡力疲筋都人有所，時束結。時小個三了續持練訓
練加人個的鳴陸，上晚
。的者守防類這林格和德納倫對針是這。分三步撤後——能技新項一習練在他。人個一鳴陸下剩只裡館練訓
”。組模練訓分三步撤後出調，統系“
。手出步撤後完前蓋封他在要需鳴陸，來上撲臂長開張德納倫的擬虛：像影擬模維三現出上網視
。”蓋封“被，了慢手出，次一第
。擾幹被，夠不度幅步撤後，次二第
。網心空，手出度弧高，間空開拉步撤後——完，次三第
】%24：度練分三步撤後【
】度速步撤後升提，練訓力發部加增：議建【
。算勝分一多就，能技項一多每，時手對些這到遇賽後季，道知他。習練續繼，汗鳴陸
”。太打背靠背天明，晚太練別“：訊簡的來發比科是，震機手
”。走就分三個001練再，了道知“：覆回鳴陸
。盪迴裡館練訓的曠空在音聲的網球籃……個三，個兩，個一。籃投始開，外線分三到走他
。著亮然依，燈的心中斯普臺斯但，深夜經已磯杉的外窗
。位就經已們者戰挑
。武的己自礪磨在正，者衛守的上座王而
。鬆輕會不來從，程征的冠連八
。服征去得值才，鬆輕不為因正但
