而醫道書院,目前招來的學子,要麼大字不識或者識字不多,相比起先生們來說,他們的力量太弱小,幾乎是不存在。
想要培養起學子間的“力量”,就需要有人帶頭。
並非要這力量一定做什麼,可以沉在水底,但不能沒有。
方南枝隱約體會到了師父的打算。
她殷勤的剝橘子:“師父,您可真厲害啊。”
想事情都這麼深遠。
周老樂呵呵接受弟子的孝敬。
晚膳後,方南枝是打著飽嗝離開的。
送他的周御史很無奈:“師妹啊,你是醫者,難道不知道用膳當七分飽,才能養生嗎?”
“嗝!”方南枝一張嘴,又打個嗝。
“師兄,我今日不養生,先養心情。”
潛臺詞是,吃飽了,心情舒暢。
周御史被噎住,這是哪來的歪理?索性不跟她耍嘴皮子,趕緊把人送走。
方南枝回府,直奔主院。
秦彥白日收到的禮物已經拆了,特意沒收起來,就等著妹妹來看。
一套文房四寶,筆墨紙硯都是貢品,那紙薄如蟬翼,但在上面寫字,一點都不會暈開。
一根玉竹,白玉雕刻,足有一米多長,方南枝忍不住摸了摸,入手冰涼。
紫金葫蘆……
這些物件,不僅用料考究,還各個寓意好,無一不是盼著秦彥一飛沖天的。
方南枝嚥了咽口水:“哥,你發達了啊。”
一旁的鐵柱他們跟著點頭,他們也是這麼想的。
早在枝枝回來前,他們已經把東西看好幾遍了,真是開眼界了。
有些是讓他們想,都想不出來的新奇玩意。
那有錢人,咋這麼會享受呢?
怪不得都說驕奢淫逸啥的。
秦彥淡定多了:“你看不到,這是一個個擔子,想壓在我身上。”
是先生和師兄們,對他未來的期許。
“那你肩膀沉不?”方南枝煞有其事,拍拍他肩膀。
”。哥給你“:奈無彥秦”。酸,沉不“
。前上步一先搶娃二”。的針拿是手小枝枝,來我,別別別“
”。他給傳氣才把,子兒我再,村回等,了手洗不就後然,子才大好好我讓“
。彥秦幫想還,來前上搶也個幾柱鐵,說麼這他聽
……他,輩長是都這,來起跳得嚇彥秦








