可這個時候真的是這樣嗎？不是的。蒙自飛行員訓練基地的學生，全是有出生的學生。不分什麼窮人富人，男人女人，現如今，我們只擁有著保家衛國的人。
文薰返回學校上課的途中，微風拂柳。
同時也拂去了她心頭的最後一點陰霾。
微風帶來遠方的訊息，帶來遠方的故人，也會帶來遠方的希望。
第二年春天，文薰收到一個包裹，是戴森寄來的一本在英國發行的紀實小說，他在便條上寫下：這本書去年就已經出版，我知道昆城資訊閉塞，我不忍你錯過這樣一本好書，所以特意為你寄來。溫妮，我知道你一直在尋找救國之路，我想，你應該看看這本書，因為閱讀完的我已經和斯諾先生一樣，對中國的未來充滿希望。
這本書出自一位美國記者之手，是他實地考察後的採訪記錄，書的名字叫做《西行漫記》。
文薰不負戴森的推薦仔細翻書品鑑，看完之後，她的內心久久不能平靜。
如果需要找中國的未來，那麼答案就在這本書裡！
文薰讀過《宣言》，可，讓她真真正正認識到延安政府，還是在她讀完這本書之後。
此時此刻，文薰迫切地想要把這本書分享給霞章。
可學校裡，霞章和湯博容先生又同別人吵起來了。
西南聯大的學風和教育理念延續了當初北大的風格，以自由為主。這裡不禁錮思想，還支援先生、學生們表達思想。年初，渝城政府鑽漏子，想派專員過來開課向學生們宣傳主義，卻被衛校長拒絕：
“如果你們的主義好，不用特意，學校裡會有老師主動宣傳。”
衛校長真的沒有說錯，聯大校園裡確實有先生在真誠地宣傳渝城政府的主義。
可這種行為，卻遭到了湯博容先生的反對。
“你可以發表自己的想法，我當然也可以反對你的想法，我想，在我們聯大，言論是自由的。”
“既然如此，我總結了以下三點反駁之處。”
湯博容先生一直在反對——以前是金陵政府，現在是渝城政府的理念。不是他認為這種主義不好，不能救國，他也知道這種主義成功過，中華民國的建立便是這種主義結出的果實。可，時代已經變了！
“孫先生已經死了，你們口中所謂的主義，再也不能為國為公為民了！”
“你看看如今後方百姓的生活，看看市場上的物價，看看總統夫人那一家子！我左看右看，上看下看，看到的只有一個錢字！”
在這方面，霞章也跟湯先生持相同態度。
“如果渝城政府能救中國，他們在32年的時候就不會向日本人低頭，37年事變更不會因為寧某人的猶豫不決落得如此難看的結果！姓寧的空長著個頭，軀殼裡卻藏了一顆鼠膽，他連對日本人開戰都不敢，有什麼資格獲得人民的推崇！”
聯大是自由的，自由得寧總統明明知道莫霞章和湯博容天天在學生面前指著他的鼻子罵都沒有辦法。
霞章如此義憤填膺，可並不代表他有底氣。
他否認了渝城政府的統治，可能救中國的路到底在哪裡？
他一直在尋找，他尋找了好多年。
他曾經盼望著人民自治，可人民自治只能用於和平年代。現在全世界都已經開戰，他認為中國需要的是一支堅定的，有紀律的，有毅力的，能夠為人民服務的軍隊。
到哪裡去找這樣的軍隊？
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