關於那天江弈材的講話，不消誰特意傳播，金陵大學的教師們就都聽說了，連林偉蘭這個身在理學院的人都有所耳聞。自家學生只有嘴上嫌棄，萬沒有江某人這種公開批評的道理。一些年輕教師們批斥他冷傲，不近人情，一些年長的先生們卻並沒有怪罪他的輕狂，反而幫忙解釋：
“江先生年輕，做先生的時間不長，且是兩年前才畢業，他大約是還沒從學生的身份中脫離出來。”
林偉蘭聽完，如此向文薰發表自己的理解：“老先生們這話的意思，是說江弈材並未把金陵大學的學生當成自己的學生，而是將那群學生當成與自己一樣的競爭者。端看文學院二年級很出名的那位蒲君便知道了。他若與江先生站在一塊兒，不做介紹，陌生人如何能分得清誰是學生，誰是先生呢？”
今日的活動，蒲昌京也上臺參與，成為正方的第四位辯手。
據文薰得來的訊息，這是辯論社的學生們知道場面拉大了，為了防止當天發生意外，所以特意去請蒲昌京來做“外援”。
連看他不自在的蔡雲子都不得不承認，蒲昌京是天生的辯手。
林偉蘭從文薰這裡聽說這回事，也略有新奇，“我還以為蒲君是不愛湊熱鬧之人。不過我聽說他本就愛名，能有一個這樣的機會，想來他也是願意的。”
文薰道：“其實我也愛名呢。”
林偉蘭十分訝異，“你？”
“是啊，”文薰的態度和言語中都流露出坦率，“我有很多事想做，而那些事，一介無名小卒又是做不到的。”
林偉蘭點頭，順著她的話重新思考，“你這麼一說，看來，好像是我對蒲君有些偏見。”
文薰張嘴，想要解釋自己沒有指代她，偉蘭又笑道：“朗先生這是在維護自己的學生呢。”
文薰接過話說：“若他今日能出風頭，也算為咱們臨安大學長臉。”
“唉呀！”林偉蘭驚喜一聲，拉住她，“可叫我抓住你的錯處了不是，你剛才說是哪個大學？”
文薰用指尖輕掩住嘴唇，懷疑道：“我說了什麼，我不是說金陵大學嗎？”
“才不是呢，”林偉蘭逮著他，簡直不願意放手了，“你這個臨安大學跑來的奸細，還不快點老實招來。”
她還想打趣她是不是想老公了。
誰知文薰卻有真理了，“什麼奸細？人家本來就該是臨
安大學的老師嘛。”
她因何而來，林偉蘭也有所耳聞。擔心這是她的傷心事，連忙打住，服軟，“好好好，是金陵大學對不住你。我這就陪你去找羅公麻煩，誰讓他好事不做，把你拐帶來的。”
她二人說的是玩笑，哪能真去找人？
很快，郭滔先生登臺，在全場自動安靜下來的高素質環境中，親自用英文做開場發言。
這也預示著比賽即將開始。
接下來，文薰觀看到了一場別開生面的辯論活動。
學生按照辯論賽的程式，依次起立對自己的觀點做演講陳述。他們的發音清楚標準，句子說得條理分明，且非常注意準確用詞。或許是為了炫技，個別同學還會用上一些比較偏門的俚語。
其中最亮眼的又數蒲昌京。他與別人不同，別人用英文俗語，他偏將中文的諺語、名言翻譯過來，再結合自己想要表達的觀點實際運用，如此不僅表達了他的知識掌握，還展現了他的翻譯能力。
到此，不少人生出明悟。這哪裡是辯論活動？分明是一場公開的學習報告。
金陵大學“賊”心不死啊。
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