維德醫生說道：“孩子和兩年前的情況基本一致，內心不安穩。”
“怎麼說？”湛南琛眉頭微蹙。
維德醫生說：“他沒有這個年紀的孩子應有的快樂的童真。他的世界只有榜樣。他母親一直想要把他訓練成你這樣的人。
所以，他的一切都是定製的。不管是個人的學習規劃，還是日常生活禮儀。他母親都在讓他復刻你。
他母親對他要求嚴格，我們不能單純地定義為好與不好。
但凡事不能過度，過度了肯定是不好的。比如五歲學完小學六年的課程。
這樣的強度，孩子是沒有快樂可言的。
哪怕孩子再聰明能幹，學這些東西也需要大量的時間。
還有，日常生活裡，孩子應該極少被表揚，所以他面對表揚的時候，高興的同時還有些無所是從。
他每一次做什麼事情說什麼話都會下意識地看一眼他的母親，說明他的母親在他的心裡不僅佔據著極重的分量，還對他的限制比較多。
總的來說，這對於心理健康來說，不是好現象。
會承受太多的心理負擔。尤其隨著孩子年齡的增長，大腦會變得更復雜，想法更多，心理負擔也會更重。
還有可能會養成討好型人格。
童年的不快樂，是需要用一生去治癒的。
反之，快樂幸福的童年，能讓人擁有面對一切困難的勇氣。”
湛南琛面色微沉。
維德醫生這句‘快樂幸福的童年，能讓人擁有面對一切困難的勇氣’彷彿一記重錘，狠狠地敲擊在他的心口上。
他一恍神，彷彿回到了小時候。
那時候，爸爸媽媽、弟弟都還活著。
弟弟像個跟屁蟲，成天跟在他屁股後面叫哥哥、哥哥……
爸爸媽媽感情很好，也很寵愛他和弟弟。
媽媽說：“你們不能一天只顧著玩啊，還要多學習，將來要做優秀的人。”
爸爸笑說：“我們生的孩子，能差到哪裡去呢？有優秀的基因，有最好的物質基礎。孩子還小，讓他們多玩玩，長大了再慢慢學習，人生那麼長呢。”
媽媽總是笑著嗔怪：“你啊，就慣著他們吧。”
媽媽是一個溫柔賢惠的人，永遠都是笑容滿面，情緒穩定，他們的家庭氛圍一直很好。
爸爸嘴上說著孩子還小，私下會教育他：“琛兒，你是哥哥，要比弟弟努力一點，這樣將來才能夠保護好弟弟不被人欺負。人生啊，三十年前看父敬子，三十年後看子敬父。現在，爸爸媽媽保護你們，等你和弟弟長大了，就由你們保護爸爸媽媽了。”
每一次爸爸這樣鼓勵他，他都會默默地發誓，他一定要努力學習努力強大，以後保護爸爸媽媽和弟弟。
後來，他聽到爸爸私下教育弟弟，爸爸對弟弟說：“琰兒，你是弟弟，哥哥以後會很辛苦，他要管理公司，還要保護你。你也要好好愛護哥哥，體貼哥哥。”
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