反正不是課業,試試吧。”
他說的很輕鬆,很簡單,可是這番話在李哲耳朵裡就像一道閃電劈開了混沌!
先自由發揮,再尋找共性進行整合?這不失為一個折中的辦法!既滿足了張偉和王碩的即興慾望,又保留了他最看重的“結構”可能性!而且徐亦的話隱隱給他指明瞭一個方向。
尋找內在統一的邏輯,而不是強行套用外在形式。
“有道理,有道理!”李哲站起本子一下子倒扣在桌子上,嚇了三人一跳。
那就開始!!
於是,308宿舍的討論畫風突變。
張偉彈出一段花裡胡哨的弗拉門戈吉他solo。
王碩敲出一段強勁的搖滾鼓點。
李哲:“停!王碩你的第二小節填充簡化,跟著張偉的拍子走!
張偉,你第三小節的旋律性在來一遍,形成記憶點!
徐亦,你來個根音下行過渡!”
三人在李哲的指揮下不斷地彈奏,斜街,拼湊。
徐亦偶爾在李哲卡主的時候,用最不經意的語氣插一句話,聲音不大,卻總能點關鍵處。
每一次看似無心的提議都能讓李哲眼睛一亮,迅速抓住要點進行修改整合。他感覺自己今天的思路格外清晰,很多平時需要琢磨半天的銜接問題,此刻竟然靈光頻現。
四十分鐘討論時間飛快過去。
大部分人都是按照李哲之前那種先有框架後創作的方式。
他們這一組反倒有些新穎。
輪到他們四人上臺時,四人互相看了一眼,深吸一口氣。
表演開始。
張偉的吉他率先響起,帶著弗拉門戈的熱情與不羈。
王碩的鼓點加入,力量感十足卻意外地跟上了吉他的節奏脈絡。
李哲的鍵盤適時切入,用幾個沉穩的和絃穩住了調性,並引入了那段C大調主題旋律。
徐亦的貝斯則低調地鋪在底層,用流暢的 Walking Bass線將所有聲音牢牢地粘合在一起,時而呼應鼓點,時而鋪墊和聲,偶爾還靈性地填補一下旋律的空隙。
四種風格迥異的即興,竟真的被巧妙地編織在了一起!
雖然細聽之下還能分辨出各自的影子,組合在一起卻產生了一種奇妙的化學反應,既有弗拉門戈的靈動,又有搖滾的張力,還不失古典的骨架感,整體聽起來居然異常和諧,充滿活力!
一曲終了,臺下安靜了一瞬,隨即響起一陣掌聲。
雖然算不上驚為天人,但作為大一新生的第一堂即興協作課,尤其是考慮到他們風格的巨大差異,這個完成度已經遠超預期。
。哲李了向投要主目,前上走他。訝驚的覺察易不一出也上臉的肅嚴直一師老陸
。友室位三著揮指見意種各出提在哲李是的到看都次每是只,過經常經也他時作創人四們他剛剛
”。錯不常非,力能織組和力能析分份這,理接銜的效有不了做且並,架框聲和和點支奏節的一統到找,合整理梳路思興即的大巨異差種三將,間時短在夠能“,哲李著看他
”……家大是要主,師老謝謝“:鏡眼推了推,思意好不些有得誇師老被哲李
。鍵關很也醒提的爾偶亦徐且而,好法想的家大是要主說想他
”。澱沉要需還巧技,膽大很法想“:頭點了點碩王和偉張,亦徐對,人他其了向轉經已師老陸但
”!了上給你讓真!牛!授教啊以可“:拳一哲李了錘地興碩王,後課下
”!了監總樂音的803們咱是就你後以李老“:哲李住摟也偉張
。去走堂食往始開步一先率經已是則亦徐
:亦徐上跟跑小,哲李開鬆即當人兩碩王偉張
。亦徐的快飛步腳住摟把一前上偉張”。徐老是不是說你,哈哈哈,難困%08能業課後以,在李老有“
”。嗯“:句了說步腳慢放能只間中在夾人兩被亦徐
……撥點的”意無“些那亦徐著閃回裡海腦,記筆改修的下寫著引指”靈“被些那上本記筆己自看了看頭低又,影背的人三著看哲李而
?嗎合巧是只……的真








