狂喜過後，現實的問題像地心引力一樣，把飄在半空的眾人穩穩拉回了地面。
歌有了，而且是王炸級別的。演唱者也定了，同樣是王炸。
但……歌是死的，人是活的。再好的歌，也得配上牛逼的舞，才能炸翻春晚舞臺。
排練室裡，激動的心跳聲還沒完全平復，張偉已經捏著那張寫滿歌詞和編曲思路的紙，眼神變得銳利起來。
“兄弟們，”他聲音還有點激動的餘韻，但更多是沉下來的決心，“回鍋肉老師和費玉龍老師給咱們把彈藥都備齊了，甚至把炮彈都塞進炮膛了！現在，輪到咱們，把這門炮扛起來，瞄準，然後——轟他孃的！”
“轟！！！”眾人齊聲應和，鬥志瞬間點燃。
有了清晰到極致的歌詞指引，排練方向立刻明確。
不需要再憑空想象武術感覺，歌詞就是最好的動作提示庫！
臥似一張弓，站似一棵松——這得是什麼身法？馬步？弓步？定式？
不動不搖坐如鐘——靜態的穩定與控制！
走路一陣風——動態的迅捷與流暢！
南拳和北腿——手上功夫和腿上功夫的展示！
每一句歌詞，都像是一把鑰匙，打開了一扇關於動作設計和情緒表達的大門。
眾人圍在一起，就著歌詞開始七嘴八舌地討論，興奮地比劃著可能的動作雛形。
雖然還是街舞的發力習慣，但已經開始嘗試融入一些想象中的武術架勢。
就在他們摩拳擦掌、準備先憑感覺莽一波的時候，排練室的門被敲響了。
門外站著兩個人。
一個是熟悉的學生處陳主任，臉上帶著親切的笑容。
另一個，則是個生面孔。
看起來五十歲上下，身材精悍，不算很高，但站在那裡就像一根繃緊的彈簧，透著股利落勁兒。
他穿著簡單的黑色運動服，短髮，目光掃過來時，平靜卻有種穿透力，讓人不自覺就挺直了腰板。
“張偉，李哲，都在呢？”陳主任笑著走進來，“來來來，給你們送及時雨來了！”
張偉等人連忙停下討論，迎了上去。
陳主任側身，介紹旁邊那位：“這位是羅亞東，羅老師。國內頂尖的武術指導，參與過好多部大製作動作電影，擔任過總武術指導。可是咱們副校長動用了私人關係，好不容易才給咱們學校、給你們引力場請來的定海神針！”
電影武術指導！還是總指導！
張偉等人倒吸一口涼氣，看向羅亞東的眼神瞬間充滿了敬畏！
“羅老師好！”張偉率先反應過來，連忙帶頭問好，其他人也趕緊跟著鞠躬。
羅亞東臉上露出笑容，那笑容很平和，沖淡了他身上那種職業帶來的硬朗感。
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