翌日，東京的天空湛藍如洗，彷彿昨日工業區那場驚天動地的戰鬥與巨大的身影都只是一場集體幻覺。城市恢復了它高效而忙碌的節奏，電車準時穿梭，上班族行色匆匆。而在櫻華高中，氣氛更是如同每一個普通的上學日，只剩下粉筆劃過黑板的沙沙聲、老師抑揚頓挫的講課聲，以及學生們偶爾壓抑不住的哈欠聲。
然而，在二年B班，一絲微妙而不尋常的氣氛正在安靜的課堂下暗自湧動。上午第二節課剛下課不久，班主任小野彌生老師的身影就出現在了教室門口。她的目光在教室裡迅速掃視了一圈，精準地鎖定了靠窗位置、正趁著課間休息試圖把掌機偷偷塞進桌肚的千雪琉璃。(不愧是你)
“千雪同學，”小野老師的聲音聽起來似乎和往常一樣溫和，但仔細分辨，能察覺到一絲極力壓抑的、不同尋常的複雜情緒，“你跟我出來一下。”
瞬間，原本有些喧鬧的教室安靜了下來。幾乎所有同學的目光都齊刷刷地聚焦在了琉璃身上。低低的竊竊私語聲如同潮水般蔓延開： “誒？千雪又被小野老師點名了？”
“肯定是因為請假太多的事情吧？她最近缺課也太頻繁了。”
“說不定是上次數學英語測試又沒及格？我聽說她好像就蒙對了幾道選擇題……”
“完了完了，小野老師平時很好說話，但較真起來也很可怕的！”
“看她這次怎麼糊弄過去……”
同學們顯然都自動腦補出了最符合“常理”的解釋——問題學生千雪琉璃終於因為過於離譜的出勤率和成績，要迎來班主任的終極審判了。目光中夾雜著同情、好奇，以及少許幸災樂禍。
琉璃本人也是一愣，黑色眼眸裡閃過一絲不易察覺的疑惑，但很快又恢復了平日裡那副對什麼都漠不關心的冷淡模樣。她默默地把掌機徹底塞回書包最底層，拉好拉鍊，面無表情地站起身，在全班同學的注目禮下，跟著小野老師走出了教室。
令人意外的是，小野老師並沒有帶她去教師辦公室——那裡通常上演著“訓話”的經典戲碼。而是領著她穿過陽光灑落的安靜走廊，來到了位於教學樓最西側、平時很少有人來的——古典文學部門口。小野老師除了教授世界史，還是這個冷門社團的顧問老師。
推開門，活動室裡空無一人。這個時間點，社團成員們都在上課。空氣中瀰漫著舊書籍和宣紙特有的淡淡墨香，午後的陽光透過擦拭乾淨的玻璃窗，在深色的木質地板投下幾塊溫暖而安靜的光斑。一排排書架安靜矗立，彷彿守護著無數沉睡的故事。
小野老師反手輕輕關上門，咔噠一聲， 隔絕了外面走廊可能傳來的任何聲響。她轉過身，面對著眼前這個一臉平靜（甚至眼底還藏著一絲“又有什麼事”的不耐煩）的黑髮少女，深吸了一口氣，彷彿需要鼓起不小的勇氣。
“千雪同學，”小野老師斟酌著開口，目光緊緊鎖定了琉璃的眼睛，試圖從中讀出些什麼，“昨天……在工業區那邊，謝謝你救了我。”
琉璃眨了眨眼，語氣平淡得近乎敷衍：“老師你在說什麼？我只是碰巧在附近被捲進去了而已。真正救你的是TPU的精英勝利隊，還有德凱奧特曼。”她試圖將一切推脫乾淨。
小野老師沒有被她這套說辭糊弄過去。她向前走了一小步，聲音壓低了些，卻更加清晰和堅定，帶著一種“我已經知道了”的確信：“不只是昨天。還有之前……很多事情，現在回想起來都很不尋常。比如，你那快得不像人類的身手，還有……你藉口廁所消失後，格麗喬奧特曼出現時的那道光芒(這裡指的是格麗喬殺手那次)。”
琉璃的心微微一沉，但臉上依舊維持著波瀾不驚的表情，甚至帶上了一點“關愛智商”的疑惑：“老師，你是不是昨天受到驚嚇太大，到現在還有點幻覺？什麼變身？什麼光芒？我只是個普通的女高中生，偶爾逃課打打遊戲的那種。”她甚至自黑了一把，試圖增加可信度。
“奏大都告訴我了。”小野老師忽然丟擲了殺手鐧，語氣變得異常肯定。
（事實上，昨日夕陽下，在經歷了一番極度震驚、混亂和羞澀之後，小野老師憑藉教師的職業本能和女性的直覺，對還在懵圈狀態的奏大進行了“循循善誘”和“合理推測”。奏大那個直腸子，在“老師你是不是早就猜到了？”和“琉璃她是不是很厲害？”的混合攻勢下，根本守不住秘密，支支吾吾間幾乎算是默認了最關鍵的部分。）
琉璃的瞳孔驟然收縮！那張總是沒什麼表情的臉上，第一次出現了極其明顯的情緒波動——那是混合著極度震驚、熊熊燃燒的怒火以及“明日見奏大你這個成事不足敗事有餘的超級大笨蛋！”的強烈無語！她甚至下意識地捏緊了拳頭，指節發白，彷彿下一秒就要衝出去把某個熱血單細胞生物揪過來用八分光輪轟上一百遍啊一百遍！
小野老師看著琉璃這副瞬間炸毛、如同被踩了尾巴又強忍著的貓一樣的生動表情，反而輕輕笑了起來，心中那份面對“非人存在”的緊張和拘謹莫名消散了不少。她感覺，眼前這個會生氣、會懊惱、會想打人的少女，終於褪去了那層神秘而冰冷的外殼，露出了些許她這個年紀該有的樣子。
“好了好了，”小野老師的語氣不自覺地柔和下來，帶著一絲安撫的意味，“別想著現在就去訓練場找奏大算賬了。是我猜到了大部分，然後從他那裡……嗯……確認了一下而已。”
琉璃沒好氣地哼了一聲，狠狠別開臉，看向窗外，但緊繃的肩膀稍微放鬆了一些。還好，聽起來那個笨蛋還沒蠢到主動全盤托出、恨不得全世界都知道的地步。
“我知道，你頻繁請假，不是真的生病或者家裡有事，而是去TPU執行重要的任務，或者……還有更艱鉅的、只有你能做的事情。”小野老師認真地看著她，目光中帶著理解和一絲不易察覺的敬佩，“作為你們的老師，我理解，也接受這一點。你們在普通人看不到的地方，默默保護著這座城市，甚至這個世界，這非常了不起，真的。”
琉璃有些意外地轉過頭，看了小野老師一眼。她預想過很多種身份暴露後的反應，恐懼、排斥、追問，但唯獨沒料到是如此平靜的理解和……認可？
“但是，”小野老師話鋒一轉，表情重新變得嚴肅起來，拿出了班主任的架勢，“理解歸理解，你明面上的身份，終究是櫻華高中二年B班的學生，千雪琉璃。如果你的學業成績一直像現在這樣……”她斟酌了一下用詞，“……穩定地維持在合格線以下，甚至面臨無法順利畢業的風險，我會非常非常為難。學校方面也肯定會高度重視，甚至可能會成立專門的調查組，深入調查你頻繁請假的真實原因。這對你……隱藏身份，繼續‘普通’的學生生活，恐怕會非常不利吧？”
她頓了頓，語氣放緩，卻帶著不容置疑的堅持：“所以，我的要求是，從今天起，你必須保證你的所有科目成績，至少維持在及格線以上。上課儘量認真聽講，作業要按時完成，考試不能交白卷或者只寫名字。這點最基本的要求，不過分吧？作為你的班主任，我會額外抽時間，給你進行必要的課外輔導。”
琉璃聽著這番話，嘴角幾不可查地抽搐了一下。又一個！又一個來督促她學習的！神樂美奈子的“地獄式學習計劃表”還在書桌上散發著令人絕望的氣息，現在又多了個班主任親自監督補課？她彷彿已經看到了自己未來一片灰暗、被練習題海洋淹沒的悲慘人生。但小野老師說的句句在理，成績太差必然引來過多不必要的關注和調查，這確實是個大麻煩。
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