三人：？？？
你確定你懂的和書上寫的是一樣的？
你從哪兒懂的呀？！
江祺只能繼續問：“那這種時候，安老師通常會怎麼做呢？”
“安老師會表揚我們很有占卜天賦，大體方向是對的，但是有一點細枝末節的部分沒有注意到。”
“他會對我們的占卜內容進行解說，解說完了再根據當天的占卜內容佈置作業，然後就下課。”
“你們的占卜內容往往是對的嗎？”江祺只覺得不可思議，安老師這麼離譜的騙法，是怎麼在不可思議學院裡當這麼多年水晶球占卜課的老師的？
還把莉莉安騙成這樣，到現在都心存僥倖，覺得自己多少有點占卜天賦。
不過莉莉安一向很容易被騙就是了。
“當然是錯的。”莉莉安道，“偶爾會有占卜對的時候，占卜本來就是無法判斷對錯的，最知名的大占卜師也不敢誇下海口說自己的每次占卜一定正確。”
“錯了就錯了，最後的期末評分又不是按一個學期中占卜的正確率來評。”
江祺陷入了沉默。
佩吉校長也陷入了沉默。
零老師無奈地對自己的傻子弟子搖搖頭，飄到角落裡，不忍心看這個被安老師忽悠得團團轉的倒黴學生。
其他學生選修水晶球占卜課是為了混學分還是為了學占卜零老師不知道，他這個倒黴學生肯定是為了學占卜。
偏偏莉莉安還沒覺得，雖然佩吉校長和零老師都說安老師是騙子，但莉莉安依舊認為安老師只是單純的占卜天賦不高，他只是能力不足，不是騙子。
“老闆，平時上課大概就是這麼上的。至於具體該怎麼解圖，我設定的那些保底圖案都是按照這本書上的圖案畫的，你只需要把《水晶球占卜的100個預兆》的內容背熟，說話再好聽一點，就肯定沒問題。”
“你的圖解太乾巴巴了，安老師就很會給我們解釋，他會結合我們想要預言的內容，結合我們的現狀給我們進行詳細的解釋。”
“你可能需要再練練口才。”莉莉安給出她最真心的建議。
然後莉莉安就溜了，她是上完上午的課再過來給江祺進行1對1指導的，下午莉莉安還有一節課，她要去教室準備了。
莉莉安走後，佩吉校長才斬釘截鐵的對零老師說：“零，你說的沒錯，安就是個騙子。”
零老師沒接話，慢悠悠的飄到正在認真看《水晶球占卜的100個預兆》的江祺身邊，問：“老闆，你是有什麼疑問嗎？”
“是啊老闆，如果你覺得按照按上課的方式有些費腦子費神，我可以幫你把水晶球占卜課調成一週一節。這個課原本就是一週上一節，沒什麼人上。”佩吉校長貼心地道。
不可思議魔法學院的兩大骨幹就這麼直勾勾的盯著江祺看。
江祺則是直勾勾地盯著書看。
良久，江祺“啪”地一聲把書一合，眉頭一皺。
“現在的問題倒不是上課有些麻煩。”
“是我還沒有摸透這種上課的方法。”
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