既然要單獨收費，一個人收多少錢就變成了最大的問題。
如果說之前遊樂園裡所有的專案都還有作業可以抄，那麼不可思議魔法學院是真的沒什麼作業可以抄。佩吉校長這段時間連課都沒怎麼上，每天保持高強度網上衝浪，愣是沒在萬能的網際網路上找到可以copy的案例。
既然網際網路上沒有案例可以copy，佩吉校長就只能copy自己曾經的決定。
參觀生！
玩過大型沉浸式體驗劇本殺的玩家都知道，玩這種遊戲，玩家本身是有人設的。
這些人設與玩家本身的情況越貼近越好，如果太過脫離現實，就會出現演員演得很賣力，但玩家很尷尬的尷尬局面。
那麼哪種人設是不尷尬的呢？
答案當然是參觀生。
江祺當過正兒八經的參觀生，他最有發言權，當參觀生何止是不尷尬，那個感覺和11歲那年接到了霍格沃茨的錄取通知書沒啥區別。
如果不是當時條件不允許，江祺甚至想在學校裡當一整年的參觀生。
不可思議魔法學院的參觀生是一個很奇妙的機制。
參觀生名額全年開放。
為了方便參觀生能夠體驗課堂，學校老師在發現課堂上有參觀生的時候，通常都會先來一小段花活，講一點看上去很炫酷，非常容易上手但是沒有任何實際作用的東西。
這些內容非常像初中物理第1堂課上物理老師一定會給學生們展示的奇妙物理小實驗，好玩歸好玩，一點用都沒有，考試也不考，以後更不會學。
唯一的作用就是先把學生們騙進物理的海洋裡，然後溺死他們。
不可思議魔法學院的老師們大多都是這個上課流程。
當然，有一部分老師是不需要搞花活的，比如烹飪課的老師。照常上課就行，參觀生們遇上哪道菜就是哪道菜，遇上是你的福氣，沒遇上說明你福氣不夠。
這條規律適用於不可思議魔法學院裡的所有課程，因為參觀生的參觀時間是固定的，只有三天。但是學校裡有一些沒有什麼人選修的課，比如說水晶球占卜課一週只有1~2節。
有的參觀生福氣不夠，三天時間都遇不到一節水晶球占卜課，想上都沒辦法上。
有如此成功的先例在前，這個先例的版權甚至還屬於自己，佩吉校長當然就不客氣的全抄了。
所有花錢來不可思議魔法學院體驗的學生，都是參觀生。
學校本身不會根據遊客數量的變化而改變既定的課程，按正式開業那一天起作為開學典禮來算，接下的每一天不可思議魔法學院的時間流速和外界都是一樣的。
每天的課程都是新的，每個人都在學校裡照常生活。課程的進度與參觀生無關，有參觀生就先講一段無用但有趣的小知識，整點花活，然後按照之前的進度繼續往下講。沒有參觀生連花活都不用整，該怎麼講就怎麼講。
這種每天都是全新一天的直接好處就是，遊客們可以N刷。
只要有錢，遊客甚至可以在不可思議魔法學院裡住三個月，保證你每天上的課都是不一樣的，每天都有全新的劇情，高自由度探索類遊戲。
這樣的機制下，唯一苦的就是老師，因為老師真的每天都要備課，他們又不能上一樣的課程。
廚藝課，精靈園藝課這種本來就可以上很多不同內容的課還好些，劉瀾收到要備一整年的課，每天的內容都得不一樣，得即時更新像真的上課一樣的通知的時候人都傻了。
她那個泡泡課能怎麼即時更新，不就是糊弄小孩的嗎？
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)完章本(
