知道這玩意兒其實“看”得見,夏安也沒遮遮掩掩。
她都在對方的地盤上了,又打不過人家,哪裡有權利和人家談隱私權?
便大大方方地進了浴缸裡,舒服地讓肩膀都沒入水裡。
加熱過後的靈泉水,用來泡澡讓人身心舒暢。
夏安眯著眼睛看呆滯的手掌,想了想問了句:“你既然能變,不能變得更像人一些嗎?不是尖的就是一隻手,看著真的讓我很不舒服。”
簡直是san值狂掉!
觸手聽了這話,歪了歪前端,表現出不明白的樣子。
夏安就招了招手,讓觸手過來。
然後她開啟通訊器的虛擬面板,在上面畫了一個問號。
“這是表達疑問的意思,你不明白我在說什麼,可以變成這個形狀。”
看著黑色的問號,夏安滿意點頭。
“可愛的意思呢,就是這種。”
她隨手畫出小兔子,小貓咪,小狗狗,大熊貓等各種可愛的小動物。
“這樣,就是可愛的獸態。”
觸手挨個兒變化成夏安畫出的樣子,最後又變了回去,輕輕捏了下夏安的臉。
“這些樣子你都不喜歡?可我還挺喜歡的。”
這次,觸手乖乖變化成了小兔子的樣子。
黑色的,活靈活現的能動的小兔子,只是身上還有一根觸手相連。
起碼來說,比一隻到處跑的手掌要好多了。
夏安又絮絮叨叨地用虛擬面板,教了觸手好些毫無章法的東西,忽然靈光一閃。
她願意教,這棵樹也願意學,為什麼不教對方文字表達,這樣不就能順利溝通了嗎?
或許這樣之後,就能順利溝通,她就能獲得自由了呢?
想做就做,夏安回憶著原主的記憶,開始教認字。
“先給你起個名字。”夏安想到看見觸手本體巨樹那一剎那的震撼,“你樹冠碧綠,本體又像山峰一樣巨大,我覺得青岑很不錯。”
她把這兩個字,寫在虛擬面板上。
黑色觸手把這個名字看了又看,上下點動表示喜歡。
夏安卻變得傷感了。
“之前薩菲爾給崽崽們起的名字我拒絕了,還沒等他想到新的名字,我們就被迫分開。”
”。吧名起崽崽給來我“
”……字疊都就名小。辰夏、昀夏就,四老和三老。暖夏,崽崽雌是二老“
。來下寫話的說把邊一,語自言自邊一安夏
。上名小了在點指手一,詞個這”名小“到聽岑青
”?名小要想也你“:安夏
。晃搖下上掌手黑
”。可較比來起聽“,地眯眯笑安夏”。樹小以可名小的你那“
。了接地快愉是還岑青,字疊是不麼什為名小的己自白明不然雖
。課的時小個半了上岑青給,學教字認的正真了始開。爾菲薩念思續繼再好不也安夏,岔打一麼這岑青被
。服新的面裡間空上穿,來出面裡缸浴從地翼翼心小才後然
。字單的法想達表的教剛剛安夏了扭,前面安夏在手,了服上穿安夏看
】。歡喜不【
”?麼什歡喜不?歡喜不“:愣一安夏
。服的安夏住岑青
”。吧服穿我歡喜不,說是會不你……“
……!思心種這有還然竟,上不算都人連,伙傢這
。覺發岑青被刻立卻,考思己自止阻忙趕
。方前的了到跑就刻立
”。呢澡洗們崽崽給得還我,別“:安夏








