“這是特區剛成立時的報紙，
這是鵬城國際交流會的報道，這是港口建成的新聞，
這是剛開始的小漁村，這是一年後，兩年後，五年後，現在的，
圖片模糊，不妨礙文字清楚……
以點帶面，以區域性帶動全域性，如在這裡做一個示範，然後不斷複製，
同時發展所有的地方不現實，集中力量辦大事，逐步達成目標才可行，
這是貿易港，這是不斷最佳化後的工廠，這是資料增長，這是標語，這是我們的學校……”
李彩蓮把厚厚一疊有時間痕跡的報紙塞給在場的人。
連傅平舟也拿到了一份。
基可基戴上眼鏡，仔細看上面的一篇篇報道，
有對錯誤的指證，有對目標達成的總結，有不斷鋪開的計劃……
而這些，他們幾乎沒有。
洛維奇找到他熟悉的領域，看到上面的新聞，
一張張報紙對比，他看到了一個雛形，
如一個孩童先搖擺走兩步，逐漸越走越穩。
先“粗糙”完成，再“精細”地不斷改變。而不是像他們之前，要出產即完美。
基可基同樣找到自己熟悉的，逐字分析。
看不懂華國文字的，只看圖片對比，就熱血沸騰。
是什麼樣的力量，讓華國在短短的幾年就成這樣？
在他們看來，華國又“慢”又“快”很矛盾。
好像有一股無形的力量，把所有人都團結在一起，一步一個腳印，踏出一條路。
李彩蓮並不急，她等著他們看，讓他們討論，等傅平舟，裴冬梅給他們翻譯。
同時，她把裴冬梅整理的筆記拿出來，讓他們對比。
這種對比如一把利刃，破開一道口子，血淋淋地現實就攤開來。
王友強快看不過來了，沒想到李彩蓮會準備這麼多。
裴冬梅心服口服，她從沒想到還可以這麼打“感情”牌。
華國有這些專家追求的“理想”，他們不為財富驅使，純粹想踏出一條“新路”，施展抱負。
“可惜，為什麼這些不是在大毛國，我們到底該怎麼辦？”基可基面如死灰，他不得不承認，
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