“現在水庫上面的冰面已經被清理掉了，我們需要趕快採取行動。”
教授的話引起了其他科研工作者的共鳴，大家很快進入了屬於自己的崗位上。
加上教授本人一共有32名科研隊員，在眾人進行合理商討之後，最終得出來了結果。
即留下8名隊員對水庫的水質進行即時監控和測試，確保科研隊所採用的消毒藥劑的用量是安全而適量的。
其次他們還要承擔一定的後勤任務，比如幫助其他隊員運送消毒劑物資等。
因為一旦開始工作，其他隊員之間的距離也將會變得十分分散。
在補充消毒劑和消毒片方面會變得有些困難，這個水庫足夠大，因此他們這些人可能要在這裡呆上四五天的樣子。
如此這樣還沒有完，在確認投入安全劑量的消毒劑或者消毒片之後，這裡水庫的水還不可以立馬引用。
還需要進行長達兩個月的檢測，待到那時候檢測透過之後，方才可以用來飲用。
雖然現在看來給這幾個水庫消毒是浪費時間，但是從長遠上看是利大於弊的。
“教授，我們這邊無人機的電量已經檢查過了，沒有問題的，現在消毒劑也注入成功了，我們隨時可以出發。”
一名科研人員將手中的無人機放在了地上，進行了三次試飛，確定無人機沒有毛病之後，他為無人機連線上了裝有消毒劑的容器。
教授微微點頭表示認可，又回頭去監督其他人的準備工作，時不時給予他們一些建議。
“消毒劑一次性不要帶那麼多，不然會增加無人機的負擔，掉進湖裡的話可就麻煩了。”
“無人機與消毒液容器的介面不要卡那麼緊，不然一會兒需要噴灑消毒液的時候難免會出問題的。”
雖然這些科研人員大多已經30歲了，但在教授看來，這有些人做事還不如一個小孩子。
總是犯一些這樣那樣的小毛病，讓自己這個年過半百的老頭，整天追在後面嘮叨。
不過好在這些同事主打一個聽勸，每當教授挑出他們的問題的時候。
大家總會虛心接受，很少有人會厭煩教授的嘮叨。
過了大約15分鐘之後，大家都已經準備齊活了，剩下的那些人分成了四組，按照先前規劃好的範圍，各自負責一片區域，進行水體的消毒工作。
“出發！”
伴隨著站在大石頭上的教授的一聲吆喝，眾人紛紛開始行動，背起沉重的行囊沿著水庫沿岸行走，前往獨屬於每個小組的目的地。
“嘿，小劉啊，別忘了到時候及時給大家送消毒液和其他物資啊。”
有點不放心的教授在動身之前還是給同事打了一聲招呼。
“放心吧教授，包在我們幾個身上了，你們就安心工作就成。”
小劉自信地拍了拍胸脯，信誓旦旦地給教授保證著。
聽到同事這麼說了，教授也就放下了自己的心，他撿起地上斜放的柺杖，背起揹包朝慢慢離開了。
雖然教授已經年過半百了，但是身體很不錯，漸漸地他已經追上了先前已經離開了的幾個年輕隊員。
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