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與此同時，驛館裡。
蕭承煜剛剛把撤兵的命令交代完，回來以後便老老實實坐在王明遠對面。
這一次，他明顯比剛才安靜多了，王明遠倒也沒有繼續抓著剛才的事情訓。
大夫正在給他重新換藥，他索性趁著這點時間，把今日與孔家談下來的事情，從頭到尾給幾個人講了一遍。
“孔家真正擔心的，其實不是農學，也不是算學。他們擔心新學越興，聖學的位置便越少。”
豬妞坐在狗娃旁邊，手裡還捏著剛才替狗娃收起來的藥瓶，聽了半天卻有些繞不過來，皺著眉問道：
“可科舉本來不就是考四書五經嗎？”
“不錯。”王明遠點了點頭。
“所以若只是再單獨開一門課，重新教一遍四書五經，其實沒有多大意義。”
“該背的、該讀的，天下士子本來就在讀。真正要做的，是把它貫穿到新學裡面去！”
蕭承煜原本還有些走神，聽見這句話終於抬起頭。
王明遠伸手翻開桌上的一本新學教材。
“以前科舉考經義，是看你能不能把聖人的道理讀明白、講明白。”
“可將來若真把農學、算學、水利這些東西放進來，只會做事還不夠，還得看你能不能把以前讀過的道理真正用到事情裡。”
他用手指在教材上慢慢劃過一頁。
“就拿農學來說。書裡可以告訴你如何選種、如何堆肥、如何改水渠，最後讓一畝田多收幾鬥糧，可它只負責告訴你怎麼把糧食種出來。”
他說著，在紙上輕輕點了一下。
“譬如講增產，便不止問一畝田如何多收兩鬥糧，還要問，多出來的糧該用到哪裡？”
“災年該不該先賑民？官府能不能因為畝產提高便隨意加賦？豪強侵水、爭渠時，該先保誰的田？”
“這些問題，農書回答不了。但他們過去讀過的仁義、民本、修身、廉恥，可以回答。”
“所以以後不是把經義和新學分成兩摞書，左邊學完放下，再去學右邊。而是每學一門新學，都得把過去讀過的經義重新拿出來，放到真正的事情裡看一遍。”
蕭承煜眼神慢慢認真起來。
王明遠繼續道：“其他幾門也是一樣，學完後都要讓步學子問自己一遍：我學這個是為了什麼？將來拿它做什麼？”
豬妞一下聽明白了。
“就是以前讀的那些道理，到了真做事的時候，再拿出來對一遍？”
王明遠笑了，點頭道：“差不多。格物致知，是教你把事情弄明白。誠意正心，是讓你別因為有了本事便走偏。”
“修身齊家治國平天下，也不是背完拿去考試便算了，而是學會多少本事，最後都得落到人身上。”
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