這一年的高考語文加試題，於千萬考生而言是攔路陡坡，於楊冬權而言，卻是量身打造的登頂階梯。
沒有臨場突擊的僥倖，沒有臨時抱佛腳的投機，他能輕鬆拿捏這道壓軸大題，全是數年寒夜孤燈、苦熬死磕攢下的硬實力。
熟悉70年代高考規則的人都清楚，語文二十分的古文加試，是整張試卷最狠的拉分王。
無數擠破頭參加高考的考生，對著通篇晦澀拗口的古漢語原文，看得頭昏腦漲、抓耳撓腮。
多數人連字句斷句都摸不準，字詞釋義更是一知半解，別說精準翻譯成通順流暢的現代文，能勉強讀懂皮毛就算不錯，大把人直接空題棄分。
楊冬權捏著磨損發白的鋼筆，指腹摩挲著光滑的筆桿，目光穩穩落在試卷的古文段落上。
他的眼神越看越沉靜，心底的慌亂與忐忑一點點消散，取而代之的是極致的篤定，指尖甚至因為太過熟悉、太過激動，微微輕輕發顫。
這篇古文，他太熟了，熟到刻進了骨子裡，熟到每一句斷句、每一處虛詞用法、每一個字詞註釋，都爛熟於心。
他清晰記得，自己不止一次逐字逐句精讀拆解這篇文段，還特意用毛筆小楷工整謄抄過完整全篇，頁邊空白處寫滿了密密麻麻的批註，沒有遺漏半個知識點。
沒人知道，在面朝黃土背朝天的生產隊歲月裡，讀書學習是最奢侈的奢望。
白天下地掙工分，動輒十幾個小時高強度勞作，壓得人腰背僵硬痠痛，連站直身子的力氣都寥寥無幾，更別說騰出時間看書。
可楊冬權偏是不肯認命，不肯讓一輩子困在田地間、困在窮山溝裡。
他輾轉託人、軟磨硬泡，終於從鄰村一位退休老教師手中，借到了一套文革前的初高中語文教材。
那套舊書早已歷經歲月打磨，書頁泛黃發脆、邊角捲翹起毛，書脊用粗白線反覆縫補過，摸上去粗糙硌手，卻是他那段灰暗日子裡最珍貴的寶貝。
白日里，他跟著全隊社員下地插秧、割稻、挑糞、翻地，樣樣重活從不偷懶。
沉重的扁擔壓在肩頭，磨出一層層暗紅血印，汗溼的粗布工裝貼在背脊上，幹了又溼、溼了又結鹽霜，累到收工走路都雙腿打飄。
哪怕勞作到極致疲憊，每晚收工回家，他從不會倒頭就睡。
只要家裡那盞鐵皮煤油燈還有半燈油，他就會擦乾淨破舊的木桌，點亮昏黃搖曳的燈火，沉下心啃讀教材。
昏暗的燈光映著他單薄的身影，燈火微弱到只能照亮方寸桌面，蚊蟲圍著燈影嗡嗡打轉，他卻渾然不覺。
他把教材裡每一篇古文都反覆精讀拆解，一字一句摳釋義、理句式、悟章法。
家裡僅剩的半支舊毛筆、幾分錢一包的廉價墨汁、粗糙掉渣的麻紙，成了他夜夜相伴的夥伴。
他用工整小楷謄抄古文原文，再用鋼筆密密麻麻標註註釋、翻譯難句，每一頁都寫得滿滿當當。
日積月累之下，抄寫的稿紙堆成了厚厚一摞，他小心翼翼疊整齊，鎖進床底老舊的木箱子裡，嚴防受潮、嚴防被人翻看損壞。
此次高考加試的古文，正是《荀子·勸學篇》中“君子善假於物”的經典段落。
文段內容、斷句、標點，和他日夜研讀抄寫的舊教材內容分毫不差。
楊冬權幾乎無需思考，筆尖落在試卷上行雲流水，字字精準、句句通順，整篇譯文沒有一絲卡頓、一處錯漏。
交卷的那一刻，他心裡無比透亮，這穩穩的二十分，早已是他的囊中之物。
最終成績出爐，這道大題近乎滿分，成為他高考總分的關鍵加分項。
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