那一年，全國上下深陷大躍進的狂熱浪潮，各行各業都在跟風冒進，本該穩紮穩打的高等教育領域，也徹底亂了章法，陷入了急躁冒進、盲目擴張的致命誤區。
彼時教育部一紙紅標頭檔案驟然下發，白紙黑字敲定了十五年內全面普及高等教育的激進目標，沒有調研、沒有測算、沒有過渡期，一場席捲全國的高校大規模擴招運動，就此轟轟烈烈地拉開序幕。
那是一個全民頭腦發熱的年代，人人喊著趕進度、超指標，彷彿只要膽子大、步子快，所有難題都能迎刃而解。
從上到下都篤定，大學就要敞開大門瘋狂招人，越多越好、越快越好，沒人冷靜考量國家薄弱的經濟底子能不能扛住，沒人測算社會崗位能否承接海量畢業生，更沒人顧及教學資源、師資力量、校舍設施能不能匹配得上暴增的生源。
所有人憑著一腔盲目高漲的熱情，推著全國高教體系野蠻生長，完全脫離了現實根基。
這場脫離實際的大躍進式擴招，整整持續了三年，三年時間裡，國內高教行業徹底陷入畸形膨脹的狀態。
全國高校數量一年一個臺階翻倍暴漲，招生人數更是呈斷崖式飆升，重新整理著一年又一年的紀錄。
到1960年，全國高校招生人數直接衝破32.3萬大關，對比1957年擴招前的基數，足足暴漲三倍有餘。
原本全國僅有兩百餘所高校，短短三年激增到1200多所，增幅高達462.9%，不少縣城倉促搭起幾間瓦房、湊上幾名代課老師，就敢掛牌成立大學，門檻低到了極致。
那幾年的大學門檻，低得近乎離譜，只要是個人願意讀書、願意報名，十有八九都能拿到入學名額，上大學不再是擇優錄取的深造，成了人人可參與的普及式任務。
生源緊缺的問題很快暴露，應屆高考生數量根本填不滿暴漲的招生名額，各地招生辦的工作人員便傾巢出動，奔走在各個工廠、礦區、鄉鎮企事業單位。
他們挨家挨戶動員在職工人、基層幹部、返鄉青年報名高考，不看基礎、不問學力、不篩資質，只要願意填報志願，幾乎來者不拒、百分百錄取。
每一個從那個特殊年代走過來的老人，都清清楚楚記得，1958年那場高教擴招，荒唐得離譜，盲目得讓人心悸，為後續的教育崩盤埋下了巨大隱患。
“盲目擴招的後果，就是高校徹底不堪重負，徹底打亂了國內高等教育的發展節奏。”
胡星善指尖輕輕摩挲著泛黃的老舊史料紙張，語氣沉重得像是壓著千斤巨石，眼底滿是唏噓與惋惜。
“緊接著三年經濟困難時期到來，財政撥款斷崖式縮減，高校招生瞬間跌入谷底，徹底迎來崩盤式回落。”
“那三年倉促興辦的上千所新高校，大多校舍簡陋、師資匱乏、資金斷裂，根本撐不起正常教學，接二連三停辦關停。”
“無數已經入學的學生被迫停課輟學，寒窗苦讀數年，最後落得個無學可上、畢業證落空的下場，白白耗費了青春與心血。”
說完這段慘痛的歷史教訓，胡星善猛地抬眼，眼底的唏噓盡數褪去，取而代之的是無比堅定的鋒芒，話鋒驟然一轉。
“但我們這一次的擴招，和1958年的荒唐鬧劇有著本質區別。”
“我們不冒進、不跟風、不追求虛假的數字政績，每一個招生名額、每一次擴招調整，都是精準貼合國家建設剛需、貼合百萬考生的真實處境，量力而行、穩中求進。”
他站直身軀，目光透過辦公室的玻璃窗，望向遠處林立的街巷，望向這片百廢待興、亟待崛起的土地，聲音鏗鏘有力、擲地有聲。
“放眼全球，國與國的競爭，歸根結底是人才的競爭。”
“哪個國家儲備的高精尖人才足夠多，哪個國家就能跟上時代浪潮，站穩發展腳跟，走在世界前列。”
“反之，人才斷層、人才匱乏，註定會被時代狠狠甩開，永遠落後捱打。”
“所以，不計代價儲備人才、珍惜人才、留住人才，是我們當下最緊迫、最正確、最不容出錯的大事。”
其實，根本不用胡星善反覆叮囑、苦口勸說，江蘇省招辦在場的每一個工作人員，心裡都跟明鏡一樣通透。
他們常年深耕招生一線，親眼見證國家百廢待興之際，各行各業人才凋零、處處受限的窘迫困境。
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