李組長看著黃白驟然呆滯的模樣，嘴角勾起一抹意味深長的笑意，語氣刻意放緩，帶著幾分看熱鬧的從容。
“她，你也認識，我就不用過多介紹了，吳夢娜。”
這輕飄飄的一句話，無異於一道驚雷狠狠劈在黃白耳畔，炸得他耳膜嗡嗡作響。
他整個人瞬間僵在講臺旁的原地，四肢僵硬得動彈不得，腦海裡所有的思緒、過往的瑣碎、未來的規劃，全都在這一刻轟然清空。
偌大的腦海中，只剩下“吳夢娜”這三個字，瘋狂盤旋、反覆迴盪，死死紮根在他的意識裡，怎麼也揮散不去。
臺下滿堂穿著打補丁粗布衣裳的學生，瞧見即將接任的新班主任是個眉眼精緻、氣質出眾的年輕女老師，瞬間炸開了鍋。
壓抑許久的孩童雀躍徹底爆發，一個個興奮地拍著掉漆的木桌，桌椅碰撞發出噼裡啪啦的雜亂聲響。
稚嫩洪亮的歡呼聲此起彼伏，響徹整間簡陋的土坯教室：“太好了！是女老師！”“吳老師好！以後我們有新老師啦！”
此起彼伏的熱情呼喊撲面而來，吳夢娜顯然沒料到村裡的孩子這般直白熱烈，瞬間有些手足無措。
白皙的臉頰瞬間爬上一層薄紅，從腮邊一直蔓延到耳根，連纖細的脖頸都泛著淡淡的粉色。
她輕輕側身轉過身，面向臺下一眾滿眼期待的孩子，努力穩住慌亂的心神，揚起一抹溫柔得體的淺笑。
那雙清澈的眼眸裡，褪去了往日的怯懦，盛滿了溫和與包容，軟軟的，格外治癒。
她本就是十里八鄉少見的清秀美人，皮膚是常年勞作也養不出的冷白，眉眼乾淨舒展，自帶溫婉氣韻。
如今剛坐完月子不久，臉上還帶著一絲未褪的產後嬌軟，眉眼間多了幾分柔和的母性柔光，褪去了少女的青澀，多了幾分溫潤動人的韻味。
淺淺一笑時，梨渦若隱若現，像春日裡帶著晨露綻放的桃花，溫柔又鮮活，讓人一眼望去，便再也挪不開目光。
黃白的視線早已不受控制，死死鎖在她的身上，一瞬不移。
周遭孩童的歡呼、桌椅的響動、窗外的風聲，盡數被他隔絕在外，整個世界彷彿瞬間安靜下來。
時間好似在這一刻徹底靜止，那些塵封在心底、刻意壓制了無數個日夜的過往回憶，如同潮水般洶湧翻湧，瞬間將他裹挾。
酸澀的遺憾、久違的悸動、過往的糾葛、隱忍的歡喜，萬般情緒死死交織纏繞，堵在胸口，讓他喉頭髮緊，手足無措。
他險些失態失神，好在殘存的理智猛地拽回了他。
眼下李組長就在身旁，一屋子學生全都看著他，他若是亂了分寸，只會徒增尷尬，惹人笑話。
黃白狠狠攥緊掌心，指甲掐進皮肉，藉著細微的痛感強行壓下心底翻江倒海的波瀾。
他飛快收斂了熾熱又複雜的目光，強迫自己移開視線，臉上硬生生擠出一抹僵硬乾澀的笑容，盡力裝作平靜淡然的模樣。
這變故來得太過突然，完全超出了黃白的預料，他沒有絲毫準備，只能逼著自己快速調整紊亂的情緒。
他低頭壓下眼底所有的波動，迅速進入交接工作的狀態，熟練地俯身拉開講臺抽屜。
抽屜裡鋪著一層乾淨的舊報紙，整齊碼放著他大半年來熬夜手寫的備課筆記、用鉛筆反覆標註的學生成績單，還有半截磨短的白粉筆、開裂的木質直尺。
他將這些親手整理的物件一一取出，輕輕遞到吳夢娜手中，指尖不經意相觸的瞬間，兩人同時微微一頓，又飛快錯開。
黃白定了定神，壓下指尖的發麻，壓低聲音，細緻入微地跟她交代班級裡每一個學生的情況。
。一無，囑叮細細一逐都他，導輔點重要需、重嚴科偏誰，安多要需敏思心、寒貧境家誰，實紮礎基、苦刻實踏誰，神走易容課上、好皮調天誰
。直筆得站姿，央中臺講回走步緩白黃，畢完代數盡況級班、節細學教有所
。律紀級班著調強真認，重鄭肅嚴外格卻氣語，捨不是滿底眼，龐臉的樸質稚張張一下臺向看他
。玩貪意肆、蛋搗皮調許不，課聽真認，書讀實踏，導教的娜夢吳從聽好好要定一後往，們子孩囑叮覆反他
。出付的來以久長己自負辜要不也，導教心用的師老新負辜要不，會機書讀的易不之來惜珍必務們他讓
。來位溢要乎幾捨不與溫的底眼，們生學的年半大己自了伴陪著靜靜白黃，後過囑叮番一
。啞沙微微音嗓的亮清本原他讓，底眼在凝數盡，酸的住不藏底心、然悵的開離將即、憊疲的課備夜熬日連＞gnorts＜
”？嗎了白明聽“：道問聲輕他
。聲答應的亮響齊整出發然驟，後過靜安的暫短，寂歸籟萬上下臺
。落掉簌簌土塵的外窗，微微欞窗木的舊老室教得震，強極力穿，力有鏘鏗音聲，喊呼聲齊子孩個十數
”！了白明聽“
。緒千萬的湧翻裡腔下，氣空的香書與土塵著帶裡室教口一吸深，頭點緩緩白黃
”！課下！好“：字個兩出吐緩緩，酸的底心著制剋，氣力全盡用他
。時學教的有所點青知在他了結終底徹是更，課的通普堂一這束結是止不，字個兩短短這
。別告底徹的月歲青段這與、孩樸淳群這與、室教坯土間這與他是
。多許了慢日往比都步腳，室教出走隊排，本書的陋簡好拾收緩緩，起地捨不們生學
。白黃著地捨不眼滿，紅通神眼，臉小著仰，步腳下停，邊臺講到走子孩不
”？嗎來回會還你，的你想會們我，師老黃“：咽哽又糯音聲，的得攥手小，角的他住拉輕輕，子孩的大子膽個幾
。意溼的熱溫上湧間瞬底眼，酸一然驟尖鼻，臉小的粹純真天張張一著看頭低白黃
。堵又暖又裡心，髮的細到心掌，頂頭的們子孩個挨地溫，手抬他
”。山大出走來將，書讀好好要定一，的們你想會也師老“：啞沙音嗓，頭點力用，水淚的下落將即著忍強他
。寂沉於歸底徹室教的鬧喧，開離轉長組李送目又，生學批一後最走送心耐
。室公辦師教的陋簡旁一進走，步邁同一人兩，娜夢吳的立佇靜靜旁向看轉，目回收白黃
。漬泥與灰筆許些著沾還，痕裂滿佈面牆，牆坯土的皮掉駁斑是面四，致極得陋簡室公辦間這
。料資學教的爛翻、本課舊的黃泛邊卷本幾著擺散散零零面上，架書頭木舊老的漆掉個一著立角牆，椅木的穩不晃搖把兩，桌木舊的白磨緣邊、窪坑面桌張兩有只屋
。點要學教句幾娜夢吳了囑叮意特又，項事意注項各的接作工完代速快，裡屋在站長組李
。門木了上帶手順，開離地匆匆步腳，包文公舊黑著拎他，後楚清代宜事有所認確
。響聲的界外了絕隔底徹，響輕聲一”呀吱“出發，攏合輕輕門木
。滯凝間瞬圍氛，人個兩娜夢吳與白黃下剩只間瞬，裡室公辦的陋簡曠空
。靜的上腔在撞跳心到聽能至甚，聲吸呼的紊又緩平此彼見聽晰清能都人兩到靜，異詭外格得靜安
