學校距離他家僅有三十公里,不遠不近的距離,讓他得以兼顧學業與家庭,徹底卸下了後顧之憂。
對於經歷過十年動盪、錯失讀書良機的他們而言,這短短三十公里的路程,是無數人求而不得的安穩,是攥緊命運翻盤的救命稻草。
班裡這群飽經風雨的大齡學子,也讓所有任課老師打心底裡歡喜、看重。
他們當中有人當過下鄉知青,有人進過工廠做工,有人扛過鋤頭種過地,吃過生活的萬般苦,唯獨對讀書求學抱著近乎偏執的赤誠。
沒有年少學子的浮躁貪玩,沒有敷衍度日的懈怠慵懶,每個人坐在教室裡,眼神都透著熬過歲月沉澱的篤定與堅毅。
開學後的首次摸底測驗,這個班的成績直接驚豔了全校,創下了師大建校以來的絕佳紀錄。
整張試卷的必做題、高難度選做題,全班近乎全員滿分,正確率高得驚人。
所有人成績都穩居一百分以上,一百一十分以上的高分學子更是比比皆是,實力遠超同期各班。
訊息傳遍整個師大校園,教務處的老師反覆核對三遍成績單,依舊不敢相信這是一屆重啟教學的新生能考出的成績。
不少教齡數十年的老教師紛紛感慨,這是建校以來最能吃苦、最懂珍惜、最具潛力的一屆學生。
校方格外重視這個傳奇班級,特意調配全校頂尖的師資力量,為他們專屬授課。
全國知名拓撲學專家吳振德教授、深耕函式逼近領域的郭順生教授,一眾資深名師悉數上陣。
要知道,這些平日裡只給高年級研究生授課的頂級學者,如今放下身段,日復一日紮根在本科課堂,手把手為這群大齡學子夯實基礎。
彼時高校教職工的生活條件同樣艱苦簡陋,老師們的宿舍都是擁擠的筒子樓,狹小逼仄。
房間裡擁擠不堪,堆著被褥、雜物,連一張像樣的寫字桌都擺放不開,毫無辦公空間。
十幾平米的小房間擠著一家三口,木板床、舊木箱、老式煤油燈就是全部家當,桌面堆滿教案和書本,連落腳的空地都寥寥無幾。
無數個深夜,老師們只能趴在床頭、矮凳上,一筆一劃認真備課、仔細批改作業,從不懈怠。
寒冬臘月沒有暖氣,指尖凍得發紅僵硬,他們就搓搓手哈口熱氣繼續書寫;盛夏酷暑蚊蟲肆虐,他們就點上一盞煤油燈,忍著悶熱潛心教研。
歷經多年動盪,大量高校課程被迫停開,專業教材大量遺失、損毀,教學體系徹底斷層。
為了給學生開課,老師們只能一頭扎進積灰多年的資料庫,翻找、整理、復刻老舊教材與教案。
塵封十幾年的庫房落滿厚厚灰塵,舊書本泛黃酥脆、字跡模糊,不少頁面殘缺破損,老師們戴著老花鏡,一點點修補、手抄復刻,熬幹了無數個深夜。
實變函式、複變函式、拓撲學、非線性方程等高階專業課,都是時隔多年後,首次系統完整開課。
此前多年的教學斷斷續續、屢屢中斷,知識體系殘缺不全,國內相關學術知識早已陷入荒廢斷崖狀態。
這群名師頂著學術斷層的壓力,憑著畢生所學拼湊完整教學體系,只為讓學生們接住這來之不易的讀書機會。
按照統一教學大綱,班級必須開設英語課程,可這卻成了全班學子最大的難題。
他們這一代人的中學時代,主流學習語種是俄語,絕大多數人從未接觸過英語,零基礎起步。
二十六個英文字母的讀寫,對他們而言,比晦澀的高數公式還要陌生難懂。
學校特意選派了校內最有經驗、最有耐心的資深英語老教師,手把手帶著大家從零起步。
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