朱元璋也皺起了眉頭厲聲問道：
“這是虐待小孩嗎？後世人，敢虐待小孩？什麼叫做耐殺？”
王安石緩緩開口問道:“為何是小孩‘耐殺’？這詞聽著兇險，用在孩童身上，是何道理？”
程咬金咧開大嘴道:“俺家那幾個崽，上房揭瓦、下河摸魚，確實是挺皮實的！但完全達不到‘耐殺’吧？”
“挨一巴掌能哭半天，哪有那麼誇張！”
嬴政單手托腮:“怎麼這麼說？這後世的孩童，莫非練了什麼麼？”
【 “刷到一段孩子防溺水的訓練影片——你是說，捆住雙手雙腳，讓孩子掙脫，這只是開胃小菜是嗎？”】
【話音剛落畫面切換，影片中的孩子，雙手雙腳被繩索牢牢捆住，在水中奮力扭動，拼命地用被縛住的手腕去夠那根繩結。】
劉徹注意力瞬間被這驚險的畫面吸引了。
“這......在水裡，還能自己解開繩子？”
王安石也是有些驚訝:“這麼小的孩子，就這麼搞，萬一嗆了水，傷著身子怎麼辦？”
朱棣看著影片中的行為，瞬間就明白了。
“這孩子若能練成，將來掉進水裡，手被水草纏住，便知道怎麼掙脫。只是......這麼小的孩子就學這些，是不是太早了些？”
【視畫面中，被綁住手腳大孩子在一塊浮板上，下一秒，教練面無表情地將浮板猛地一掀——孩子直接墜入水中。】
大宋，一喝茶的閒漢，他瞪大了眼睛:“哎喲！這多危險啊！”
【 “教練推翻的那一下，看的我真的有點想救人了。”】
劉邦看到這一幕，卻皺起了眉頭。
“為什麼不堵嘴？綁住手腳，扔進水裡，這不就是等著人家跑嗎？你要真想讓他死，頭按水裡等沒氣不就完了？”
杜甫看著天幕上那個被扔進水裡的孩子，眉頭皺得能夾死蒼蠅:“這樣——真的不會出事嗎？是不是有些危險？嗆了水可不是鬧著玩的，萬一有個三長兩短怎麼辦？”
朱元璋思索了片刻，微微頷首道：“雖然咱覺得沒什麼用，但是以防萬一，總是好的。有備，則無患。”
馮夢龍嘆道：“怎麼感覺......後世小孩，學的東西好多，看著真忙啊。”
【 “後續更是追著孩子殺——人好不容易解開手腳，浮在水面上了，教練人造大浪花，還止不住地刮。”】
孫策聽到這話，對著天幕正色道：“其實——遇到這種，不應該直接浮出水面。而是往下面潛水。浮在水面上，就是個活靶子。”
曹操沉默了片刻，一臉複雜的給出了一個極其現實的評價：“其實——如果真要對那小孩下手，那小孩怎麼跑都跑不了。”
“真正要殺他的人，不會給他這些機會。”
“怎麼說呢，這個東西怎麼說呢，練了比不練強。”
【 “這些都還不算完......最後一個，雷霆蓋板，直接把孩子往水裡壓。”】
【畫面中，一個教練舉起一塊巨大的塑膠板，在孩子浮上水面換氣的瞬間，猛地蓋了下去，將孩子的頭硬生生壓回水中。】
:道問詢的訝驚些有，睛眼大瞪易居白
