就比如打一萬發炮彈，你回回都是一個彈著點，打了一萬發，結果就炸了一個彈坑，這是什麼概念
所以，該收的時候就得收著點。
林思成想了想：“那就再加一個組，著手整合資料，收集資料！”
“那實驗組呢，再加一個”
“老師，現在就幾塊銅片，一根銅管，加馮助理六個人，一人抱著一塊研究都分不過來”
林思成很無奈，“這都還沒算我和你！”
“這倒是！”
王齊志估摸了一下，“那就先加一個組，但人不能太少：至少六到八位，儘快整合資料和資料。等弄差不多，再進一個驗證組。
等驗證的差不多，輔助實驗就必須得做起來，一個組太少，最少得兩個人你不用擔心，校長說了：讓我儘管挑”
林思成下意識的點頭，心裡卻在琢磨：校領導這麼重視，可見高級別的領導也很關注。
力度還得再收一收。
正式開工後，實驗室不能來的太勤，既便來了也得忍著點。不能稍微看到點差錯，就想立馬給掰過來。
在不影響整體進度的前提下，還是要儘量讓朱開平發揮出他該有的水平。除非到了他“發現問題，卻解決不了”的程度，更或是明顯走偏了路，再提醒也不遲。
這樣的研究流程，才算是正常的流程
師生倆一邊商量，一邊出了實驗室。
大致說完，王齊志讓林思成去他家吃飯。
“你師母燉了飛龍，雖然是飼養的，但用的是正兒八經的東北野生榛蘑還醬了大骨”
林思成一聽，嘴裡就開始泛口水。
老聽王齊志吹，單師母的廚藝如何如何的好。包括葉安寧，一提起來就誇。
葉表姐是個真吃貨，她說好吃，那就肯定好吃。
林思成猛點頭：“好，我待會就去！”
王齊志一聽就知道，他要去買東西，一掌拍到了林思成的後背上。
然後眼睛一瞪：“要去就一起去，少搞那些虛頭巴腦的”
“有堅也在（王齊志家小孩）！”
“在又怎麼了你還不如有空的時候，給他整點習題”
還真不是王齊志心血來潮，而是打心底裡覺得林思成的學習方法好用：不論什麼資料到他手裡，大致翻一遍，就能記個七七八八。
林思成豎了個大拇指：這是親爹。
兩人說說笑笑，出了實驗中心，剛踏下臺階，商妍迎面而來。
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