話沒說完，會場裡先是一靜，而後“哄”的一聲，當場笑翻了天。
王澤玉一臉訕訕，苦笑了一下。景院長佯怒，用手指點了點他。
包括坐後面的葉興安也是哭笑不得。
林思成也不急，就靜靜的等，等笑聲小了一些。
“也肯定有人在想，林思成，你也是真不務正業：陶瓷修復保護中心，又是非遺中心，你放著瓷器不補，修復技術不研究，你研究什麼制瓷燒瓷工藝？”
“罵我的同時，各位也肯定很好奇：畢竟是失傳的絕技，田局長，宋局長，以及孟所長和無數前輩嘔心嚦血，殫精竭慮的研究二十餘年都沒有解決的難題，我突然解決了不說，還造出了成品？”
“如果我說天青釉也罷，倒流壺也罷，都是順帶，各位肯定不信。那我就從修復文物的角度解說”
再點滑鼠，進度條往前一竄，螢幕上出現兩張倒流壺的內部結構圖。
林思成指了指螢幕：“乍一看，是不是很簡單：壺心插一根管，用來灌水，壺嘴再連一根管，用來倒水。現在看確實很簡單，但在五代，但在北宋卻不簡單：
直到明代永樂年間，歐州才造出水平等高原理的金屬倒裝器，比中國晚了近五百年更難的是，祖先們造的是瓷器，是用泥巴燒出來的”
“而現在之所以難復原，核心問題，也是最難解決的問題，其實就一個：因為倒流壺的燒製工序大致為：先塑好壺下半身與壺底，燒成形，再接進水、出水兩根導後再燒一次，最後接壺蓋，整體施釉後再燒一次
所以自然而然，第二次和第三次復燒時，未燒的泥管與已燒成的瓷壺之間就會產生膨脹差異：要麼導管爆開，要麼壺身燒裂。包括進水導管與底座無法嚴密結合，問題同樣在於膨脹差異那怎麼解決？”
林思成又一點滑鼠，畫面閃了一下：
依舊在二樓的修復室，依舊是那張長案，但林思成面前擺的已不是泥胎，而是已燒好的壺身，壺蓋，以及兩根導管。
有人恍然大悟，突的一聲：“分段燒好，再拼到一起？”
林思成朝著搶答的研究生豎了個大拇指，又笑了一下：“所以，這算不算陶瓷修復？這下應該沒人說我不務不務正業了吧？”
會議室又響起笑聲，但笑的大都是研究生。隨既，漸漸稀疏，以至鴉雀無聲。
然後，鬨笑的研究生也回過味來：全部燒好再拼，這麼簡單的道理，銅川想不到？
偷眼再看，果不然：那幾位之前是什麼表情，現在依舊是什麼表情，驚疑中透著愕然，痛苦中帶著不解。
膨脹的難題要是這麼好解決，他們早用了，何至於被困撓二十多年？
教授和研究員也一樣，甚至包括幾位院領導：這可是瓷器復燒，陶瓷修復學中最頂尖的難題，沒有之一。
要那麼好學，要那麼好燒，不至於圓明園中出土了上百萬片瓷片，近十萬件珍貴殘器，卻堆了十多年，不聞不問。
難道是青花、粉彩、琺琅瓷沒有歷史價值，或是不值錢？
更或是故宮的專家不愛補？
都不是，而是會補，敢補，有能力補的，就那麼有數的幾位。一天二十四小時連軸轉，當驢使喚，他也補不過來。
反過來，要問林思成會不會？
把眼前這口壺扔了，拋開不淡，五個院領導，加商妍和林長青，以及中心的研究員、實習生，保準會齊齊的點一下頭：會！
嬌黃釉穿花龍紋大罐，成化青花大罐，哪個不是復燒修復？
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)完章本(
