林思成盯著古譜辨讀，嘴裡唸唸有詞。
但聲音很低，聽不清他念叨的是什麼。
這次的時間有點長，差不多半個小時，林思成拿起炭筆，“唰唰唰”的寫了起來。
程念佳伸著脖子瞅了瞅：
速度極快，眨眼間就寫了三四行。
一群人齊齊的怔了一下：這是什麼，新譯的舞姿？
看箭頭就知道，詞條後面的，就是每套舞姿的分解動作。
又看了一遍，確定自己沒看錯，程念佳猛的回過頭，盯著白板上的鬼畫符。
眼神中透著不可思議，不敢置信，以及驚疑不定：這才多久？
愣了好一會，她湊到劉郝的身邊，聲音極低：“主編，這個譯的對不對？”
劉郝沒吱聲：我哪裡知道？
如果單獨辯認，白板上的譜符，她頂天能認出十分之一。
如果讓她前後結合，翻譯這一行是什麼舞姿，更或是什麼動作，她連百分之一都翻譯不出來。兩相一對比，林思成的速度已然不是快，而是恐怖。
乍一看，一個詞條只代表一套舞姿，但每套舞姿至少由四到五部分的分解動作組成，也就是林思成用箭頭標註的那些。
而每個分解動作，必然包含下肢、軀幹、上肢、頭頸等部位的方位和角度變化。
所以，由上一個舞姿向下一個舞姿轉換時，身段和肢體的變化並非簡單的1+1=2，而是4444如果讓劉郝編舞，光是一套舞姿的分解動作和轉換變化，她少則需要一兩天，多則三五天。如果再把這四套舞姿連貫起來，從前到後少說也得半個月。
而林思成用了多久，十五分鐘？
驚愕間，她看了看李敬亭，李教授盯著白板上的譜符，眉頭緊皺。
突地，他伸手一指：“小林，這個符號，就這個轉折號：┌，這是什麼意思？是不是“擰’？”林思成瞅了一眼：“差不多，也可以稱為“送’，但並非送手的送，而是送腰，送胯”“這個呢？”李敬亭又指著旁邊，“這個“又’呢？”
“這是招，既招手！”
“那前面這四個長短不一的“一’，又代表什麼？”
“代表方位：最長的一指齊眉，第二個一指齊唇，第三個一指齊頜，第四個一指齊腦”前後一結合，李敬亭頓然就明白了，“又’後面的那個“七”是什麼意思：顫，或是晃，既古典舞中的晃手。
再加之最前面的四個長短不一的“”，這套動作應該是唐代軟腰舞中的撥雲瞻月勢。
既手掌平放，五指輕顫，依次從眼前、唇前、頜下、胸前劃過。
但問題是，李敬亭不記得：這個“又’和“七”，以及這四個“一”，在哪本文獻中註釋過，甚至是記載過？
回憶了許久，死活想不起來，他嘆了口氣：“小林，有沒有考據？”
林思成想了想：“國內暫時還沒有！”
啥意思？
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