剛才，他覺得李去疾是個能造出“仙器”的能人，讓他心生警惕。
那麼現在，“凝水成冰”，“掌控雷電”這些詞，就像一道真正的驚雷，在他心中炸響。
造物，與役使天地之力，這是兩個截然不同的概念！
是傳說中，神仙才擁有的手段！
這樣的人要是入了朝堂……
李善長乾枯的手指在袖中死死攥緊，指甲幾乎要掐進肉裡。
他低下頭，不敢相信，一個從未謀面的“高人”，竟已經讓他感到恐懼。
朱元璋沒在意楊思義和李善長，只是安靜聽著朱標講述，
讓朱標給他的兄弟們也表演“霜鹽凝冰術”，是朱元璋同意的。
目的，就是讓這些皇子們崇拜朱標，給朱標造勢。
只是沒想到，自己這些兒子們對“仙術”這麼感興趣，都想去見李去疾。
等等……
是不是說了能控制雷電！
朱元璋表面穩如老狗，但心跳不由加速幾分。
真有這種“仙術”，咱也想學啊！
要用磁石嗎……
正好！
明天就去找李去疾那小子問問！
反正已經憋了一堆東西要問，小冰河時期、熱氣球、海禁問題、搞錢的方法……
債多不壓身！
再多問一個“雷電之法”也沒關係！
不過，肯定是不能帶這麼多兒子過去。
朱元璋本想開口呵斥，讓他們都滾回去，明天繼續讀書。
但話到嘴邊，他忽然停住了。
他的目光掃過眼前這些兒子，特別是年紀大的幾個。
魯莽的朱樉，精明的朱棡，膽大的朱棣……
這些小子，一個個精力旺盛得沒處使，平日裡對枯燥的經義策論根本提不起興趣，三天打魚兩天曬網。
宋濂不止一次向他抱怨，說幾位殿下無心向學。
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