東西王莊的孩子雖然沒有到小王莊學校上學，但是王興華特地去西王莊學校瞭解了他們大致學習情況。
他幾乎一個不落的看了所有人的成績，越看越心涼。
當年自己高中畢業時，以全校第一的成績畢業，本以為自己只是一個開始，沒想到居然是王家的巔峰。
當真是一代不如一代，難道王家真的沒有讀書的基因？
林桂生打完一套五禽戲緩緩吐出一口氣：“學習這個東西跟勤奮不勤奮沒啥關係，真正聰明的孩子，哪怕不怎麼學習，成績一樣好。”
李培方哭笑不得：“桂爺，您這麼說，會打擊孩子們學習的積極性，笨鳥先飛，刻苦學習還是有必要的。”
林桂生搖搖頭：“我沒有信口開河，前不久一個老兄弟找我敘舊，無意中說起他兒子工作時發現一個神童。2歲半能背30多首詩詞，6歲學中醫識草藥，8歲學會圍棋且熟讀名著。我這個侄子正好去那邊考察，聽聞此事後特意去看了這個小孩，見他正在跟別人下圍棋。他興致勃勃跟他對弈一局，沒想到居然輸了。”
王興華心頭一動，這經歷怎麼聽著隱隱有些耳熟。
“林奶奶，你兄弟的兒子是誰？”王興華試探問道。
“姓方，現在做副總理。”林桂生一臉淡然。
王興華大驚，那不就是那個下棋贏了總理聲名大噪的寧神童嗎？
“林奶奶，那個神童是贛州人？”王興華連忙問道。
林桂生有些詫異：“你怎麼知道？”
王興華猛地拍了自己大腿，怎麼把這些神童給弄忘了！
這個世界是有天才的，還是不講道理的那種，聰明到讓普通人絕望！哪怕小姨子林夢芷這種天才，跟這些神童比起來也黯然失色。
前世國家開設一個少年天才班，從全國各地招收天才神童進行培養，希望給國家培養出一批科學家出來。
這些神童聰明是聰明，可因為各種原因心理壓力太大，後期成長中出現不少性格缺陷。再加上後來的教育太過格式化，導致這些神童好多一部分人最終的成就都一般般，逐漸跌落神壇。
“林奶奶，幫我問問這個孩子地址，我要把他接到小王莊裡培養！不止是他，我要在全國招收天才神童到小王莊培養，將他們培養成祖國棟樑之材。”王興華激動的無以復加。
既然王家人學習不行，那就從全國各地尋找天才神童。把他們吸收到小王莊來，好好培養，對小王莊的發展一樣是絕大的推力。
再不濟等他們長大後跟小王莊的人聯姻，就不信改變不了王家人學習的基因！
林桂生有些詫異：“全國招收天才？這手筆可不小。而且你們小王莊這麼偏僻，那些孩子不一定會過來。”
“砸錢！”王興華毫不猶豫道：“只要是透過稽核的神童，全家都可以搬遷過來，所有吃喝拉撒我們全包，每個月再給一百塊，我就不信他們不過來。”
老祖宗若有所思：“若是這些孩子真有你說的這麼厲害，那還真值得投資。只要這些人能長大成材，以後能給王家帶來十倍百倍的回報。”
他走南闖北這麼多年，知道人才的重要性。就如同眼前的王興華，一個人就帶領整個小王莊走上富裕道路。要是再來幾個，那不得富可敵國？
李培方不是太樂觀：“我覺得這事沒有想象那麼簡單，《傷仲永》都聽說過吧？孩子的教育是個複雜而又系統的工程，不是說聰明就能學有所成，跟教育環境、培養模式等等都有關係。你想在全國招收神童，投入太大，還是慎重點比較好。”
這是老成持重之言，單純只是培養孩子倒也罷了，連同孩子一大家子都要供養，投入和收穫有點不成比例。
王興華滿臉自信：“李爺爺，我們小王莊學校的校長是陶知止，他老人家可是教育大家，最擅長開發孩子的潛力。”
李培方心頭一動：“你說的是得到陶大家教學精髓的教育家陶知止？他怎麼會在你們小王莊？”
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