鄭老師的表情微微一僵，隨即恢復平靜：“啊，那個轉校生。她家裡情況比較特殊，你不需要特別關注。反正...她幾乎不來上課。”
“但作為班主任，我至少應該瞭解學生的基本情況，嘗試聯絡她的家人...”
“樸老師，”鄭老師打斷她，語氣變得嚴肅，“聽我一句勸，做好分內工作就好。有些事情，不知道比知道要好。”
鄭老師說完便轉身離開，留下困惑的秀雅獨自面對電腦螢幕上那寥寥無幾的資訊。
接下來的幾天，秀雅每次點名都會念到“姜詩賢”這個名字，而每次都會出現同樣的反應——班級突然安靜，學生們避開視線，彷彿這個名字帶有某種禁忌。
第三天，當秀雅再次點到“姜詩賢”時，坐在前排的一個叫韓世娜的女生突然小聲說：“老師，您能不能...不要點那個名字了？”
“為什麼？”秀雅問道。
韓世娜咬著嘴唇，看了看周圍的同學，似乎在尋求支援，但沒有人回應她。“就是...感覺不太好。”她最終含糊地說。
秀雅看著這些青春洋溢卻又帶著莫名恐懼的面孔，心中升起一種強烈的不安。
她決定要找出姜詩賢缺席的真正原因。
週五放學後，秀雅以補習為名，留下了班長金敏俊。
當其他學生都離開後，教室裡只剩下他們兩人和窗外漸暗的天色。
“敏俊，我想了解姜詩賢的情況。”秀雅開門見山地說。
金敏俊推了推眼鏡，眼神閃爍：“老師，我真的不太清楚。她只是...不常來。”
“可是她這學期一次都沒出現過，不是嗎？”秀雅走近一步，“你是班長，應該更關心同學的情況。告訴我，是不是有霸凌問題？或者她家裡有什麼困難？”
金敏俊的手不自覺地握緊了書包帶子：“沒有霸凌，至少...現在沒有。”
“現在沒有？什麼意思？”
金敏俊低下頭，不再說話。
秀雅注意到他的額頭上滲出了細小的汗珠，儘管教室裡開著空調。
“敏俊，你是個好學生，老師相信你。
但是隱瞞同學可能遇到的困難，並不是幫助她的方式。”秀雅放軟了語氣。
“老師，您不明白...”金敏俊的聲音幾乎聽不見，“有些事情，知道了反而更糟。”
這時，教室的門突然被風吹開了，發出“吱呀”一聲。
金敏俊明顯顫抖了一下，猛地看向門口，但那裡空無一人。
走廊上的燈光在傍晚的微光中顯得昏暗不明。
“怎麼了？”秀雅問。
“沒什麼，只是...風。”金敏俊迅速收拾書包，“老師，我得回家了，媽媽在等我。”
秀雅還沒來得及再問什麼，金敏俊已經匆匆離開了教室，腳步聲在空曠的走廊裡迴盪，漸行漸遠。
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