這是她的符號。
她重新開啟電腦，插上網線。登入內部教學系統，調出周硯秋近三年的所有授課影片。她不看內容，只看他的手。
他寫字時，習慣用中指抵住鋼筆尾端。
他畫骷髏時，總從右眼開始。
他敲擊桌面時，節奏固定為“長-短-短-長”。
她把這些動作截圖，做成時間軸。然後對比母親磁帶裡的節奏段落。
全部吻合。
她終於明白為什麼自己會“無意識”復現那段節奏。不是系統植入，也不是巧合。是訓練。
周硯秋用三年時間，用音樂、用教學、用那些看似隨意的批註，把這段節奏刻進了她的肌肉記憶裡。就像給一臺機器寫入啟動指令。
她不是自發創作。她是被喚醒。
她關掉影片，開啟一個空白文件。這次她不寫小說，也不寫分析。她寫了一封信。
沒有收件人，沒有標題。
“如果你知道我會看到這些，那你一定也知道我會懷疑你。
但你還是讓我看到了。
是因為你覺得時機到了？
還是你覺得，我已經準備好了？”
她停頓了一下，繼續打字。
“你教我唱歌，是為了讓我聽懂母親的錄音。
你讓我寫小說，是為了讓我發現被系統抹去的真相。
你甚至允許我接近保險櫃，因為你知道，我會把那些節奏拼回來。”
她刪掉最後一句，重寫。
“你不是在阻止我。你是在引導我。
可你到底想讓我走到哪一步？”
她沒發這封信。只是儲存在本地，命名為“給Y-7的回應”。
然後她開啟音樂軟體，新建一個專案。匯入《星海幻想曲》副歌，把節奏打散，重新編排。她把“咚、咚咚、咚”放在低音區，用大提琴演奏，每四小節重複一次。
她給這段旋律加了一個變調處理。不是升調，也不是降調，而是輕微偏移音高，像是訊號干擾。
她把這個檔案命名為“Echo_07”，存進加密資料夾。
做完這些，她站起身，走到窗邊。窗外天色灰白，城市還在運轉。她不知道周硯秋現在在哪，也不知道他會不會看到她做了什麼。
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