“舉手表決，同意舉手。”
沒有多廢話，劉錚開口走程式道。
稀稀拉拉，斷斷續續，最後超過了三分之二的人舉手。
“反對舉手，棄權舉手。”
呼呼一頓舉手，最後有三分之二的人同意，三分之一的人棄權。
棄權的人，不是反對，而是因為諸葛亮的這個方案需要的錢太多，他們有點感覺不看好，感覺步子太大了。
但又覺得不應該阻止或者說不能阻止，所以就棄權了。
以此來表明自己的態度。
大概就是保留自己的意見，但不反對吧。
“超過三分之二人的同意，提案過，因為這個提案需要不少錢，我會讓內務部跟進，分攤一些壓力。”
劉錚記下這個提案，顯然他也是注意到了提案花費非常大，財務部可能有點吃不消，所以才開口提到會讓內務部跟進。
畢竟內務部是劉錚私人部門，很多缺錢的時候，都可以提供有償幫助。
“我們武區聯盟也可以合作。”
“我旗下文人投行也可以提供資金，只需給一點股份就行。”
劉子武舉了一下手，開口說道。
而後劉子文也舉手表示自己手下的投行可以提供一定資金。
“嗯，也行吧，既然如此，那就算給大家一個福利吧，本土以縣級為單位，討論透過成立投行的單位，在崗的官員，都可以買一萬塊股份。”
“這些錢都拿到諸葛亮提案裡來使用，等後期掙錢分成。”
“相關方案、檔案，郭嘉你安排人做下，一個星期之內拿出來。”
劉錚見自己兩個財大氣粗的兒子舉起手，頓了一下，點點頭，沒有拒絕他們的投資，但也開了一個口子，讓華夏本土現在所有在崗的官員都可以有機會投一筆。
這樣既能緩解財政問題，又能給大家變相發福利，給他們一個後續進賬的來源。
“好了，下一個提案。”
移開記錄好的檔案，翻到下一個議程，劉錚開口唸道：“關於開設特殊技校的提案，科技部馬鈞。”
“有請馬鈞來講解一下。”
本來按道理這個議程應該是歸教育部管的，但馬鈞他不想讓學校給教育部管，而是直接歸他們科技部來直接管轄。
甚至他的意思是，連錢都不用撥，他們自己出去。
做這個提案，主要就是為了把學校的控制權拿到科技部手上。
“大家好，我是科技部馬鈞，所謂術業有專攻，專業的人幹專業的事情，我提出的這個技校，除去必要的一些知識外，我們都會精簡掉，直接與我們科技部專案對接。”
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