能讓劉錚如此表現的人，指定是不一樣的人！
夏侯蘭跟著劉錚這麼多年，雖然不知道劉錚是怎麼知道的，但夏侯蘭知道劉錚覺得牛逼的人，他就一定牛逼！
就像黃忠一樣。
當初黃忠不過是帶著孩子四處尋醫的落魄之人，劉錚那是對人家一個客氣啊！
雖然劉錚本來就很客氣，但對待黃忠是上心的客氣。
後面大家也知道了，武力堪比關羽、典韋，領兵能力也極強！
所以夏侯蘭對諸葛玄已經跟他來的五個孩子，都暗暗記下來，以後有機會多收集一些他們的資訊。
甚至夏侯蘭現在都開始想，有沒有什麼合適的人選，安排到五個孩子身邊去，讓他們成為發小，以後好影響他們！
可以說，這一招，深得劉錚傳承！
“那先委屈先生一晚了，明日我讓人建一個好一點的單機讓先生居住。”劉錚呵呵一笑，起身說道。
“無礙，無礙，麻煩大人了！”諸葛玄也連忙跟著起身，表示自己沒事。
劉錚微微點頭，轉身離開，夏侯蘭連忙收好凳子，跟上劉錚的步伐，黃敘也從警戒狀態變為跟隨。
“少爺，那幾個小孩子要不要重點給他們見識見識？”夏侯蘭等走遠了一點，這才靠近劉錚小聲詢問道。
劉錚撇眼看了一下夏侯蘭：“廢話，那個小孩子都不能逃離我的九年義務教育！”
‘畢竟我吃了這苦，別人也別想逃！’
劉錚心裡暗暗說道。
可在夏侯蘭哪聽的見劉錚的心聲啊！
他以為劉錚的意思是別光對諸葛家，其他小孩子也都要加強宣傳，這一下，可就苦了孩子們了！
接連三天，每天都接連上思想政治課，把孩子們都上吐了！
但不聽又不行，每個孩子身邊都有一個士兵守著，但凡有一個走神的，士兵就會讓老師重新再來一遍。
把這些原本還挺感恩的孩子，上出了逆反心理。
你要我聽，我非不聽！
你要我感恩，我非不感恩！
反正就成了為了反對而反對，其中就數諸葛瑾最為活躍。
因為劉錚再三強調在教小孩期間，只要孩子說的有理，就不能動手打，要不然要挨處分的。
所以這些教授孩子們課計程車兵，基本就是孩子說的有理就沒有動手打過人。
也就導致了這些孩子以為士兵們是好欺負的，不會打人，也就越發猖狂。
慢慢從有理由的反對，挑刺的反對，變成了無緣無故的大鬧，為了反對而反對。
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