“放棄其他地方，把所有人都集中到吳城及周邊城市來，重點抓小孩的教育，成年人以教會說和聽漢語為主！”
“是！”
潤土對著孫策拱手稱是，然後在手下的攙扶下，回去繼續幹活了。
本來孫策只是想利用下潤土，讓他幫忙收服一下當初倒上的土著的。
但沒想到的是，在登陸伯符大陸以後，一下收服了二十萬土著，要給這二十萬土著教授漢語，就成了一個問題！
就在孫策為這件事為難的時候，孫策突然看見了在教授土著念字的潤土
這時孫策才想起來了潤土這個人，才想起來之前潤土在島嶼上幫忙教育過土著半年，而且效果還不錯。
然後孫策就給潤土安排了一個老師的活，讓他去教化土著，結果潤土在這方面的本事很強，才短短一個月，孫策就從很多將軍的口中聽見到了誇獎他的聲音。
就這樣孫策開始關注潤土，然後孫策就發現潤土是一個人才！
一個教化土著的人才！
就直接提拔了潤土，當吳漢的第一任大司徒，讓他主官土著的教化。
而潤土也沒有讓孫策失望，雖然他瞎了，行動不便，但實力是真的強，在這幾個月之中，他將整個土著群體對漢語的認識提高了一個程度！
一些基本詞彙，他都教會了這些土著。
比如吃飯，出恭，洗澡，睡覺這些常用的詞彙，已經是全名都懂，能說能聽懂的了！
而對於小孩子的教育，他更是出奇的有自己的教育辦法，直接教那些小孩子們應該信仰誰，讓孫策在底層的小孩子心目中之中，成為了神一般的存在！
這可孫策知道後，可是笑瘋了！
好傢伙！
誰不知道這些小孩子是以後吳漢的中流砥柱的！
現在從小給他們灌輸了忠於、信仰孫策的想法，那以後他孫策的位置不就穩如泰山了嘛！
對於這樣有創新性，有遠見，又幹事實，又容易掌控（指瞎子）的人，哪個君主不會喜歡啊！
然後潤土一個外來人，就這樣憑藉著孫策的信任順利進入了吳漢的權力中心。
在佔領了伯符大陸後一年時間，孫策派出了人馬開始想辦法翻越大山，想要看看山另外一邊有沒有大草原。
但因為技術原因，一直沒有成功，在持續了幾個月不斷派人前往，不斷清理路線後，終於在半年後，有了一個振奮人心的訊息！
“陛下，陛下，好訊息！好訊息！”孫靜匆忙跑進處理政務的宮殿，對著正在處理政務的孫策大叫道。
一聽孫靜的聲音語氣，大老遠就能聽出，這個好事情，一定是非常的好！
“何事，快快說來！”
孫策打斷孫靜的行禮，讓他感覺說。
“是，陛下。”孫靜連忙拱拱手，簡便流程，然後開口說道：“進山部隊發現了山另一邊有大草原！”
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