我和陳瑤對視一眼，還是有點不安。就算水管老化，水龍頭也不至於剛關掉就再開吧？就算木頭受潮，那櫃門剛才明明動了一下啊。
“行了，別想太多。” 張教授把記錄板夾在胳膊下，揮了揮手，“趕緊收拾好東西回宿舍，明天還有理論課呢。這樓雖然老，但沒什麼嚇人的，你們以後多來幾次就習慣了。”
我們點了點頭，跟著其他同學一起走出解剖室。走出基礎醫學樓大門時，夕陽正好斜斜地照過來。我下意識地回頭看了一眼那棟米黃色的老樓，梧桐葉在風裡晃，影子在牆面上動，透著一股說不出的陰森。
我總覺得，剛才老師說的話，是在安慰我們。這棟樓裡，好像真有什麼東西，正隔著窗戶，靜靜地看著我們離開。
接下來的幾天，我總想起第一次解剖課的遭遇，白天上課總走神，晚上睡覺都睡不踏實。一閉眼就想起儲物櫃的 “吱呀” 聲，還有衛生間裡自己開的水龍頭，連夢裡都是福爾馬林的味道。
週五晚上，宿舍裡的女生們圍坐在書桌旁聊天，不知怎麼就聊到了基礎醫學樓。張萌是比我們早來一年的預科，知道的事多，她先開的頭，“你們第一次去解剖樓，沒遇到什麼怪事吧？我聽說今年有個新生，在裡面聽到櫃子響，嚇得課都沒上完。”
我心裡一緊，順著話茬把那天的事說了出來，從儲物櫃的 “咔噠” 聲，到衛生間裡兩次自己開的水龍頭，連老師的解釋都沒落下。
“你這算什麼，我聽說比這邪乎的事多了去了！”我剛說完，張萌就笑了。
“我認識個大二的學姐，她上次跟我說個更邪乎的！” 她往宿舍門的方向看了看，壓低聲音，“學姐說，上個月她為了趕實驗報告，在三樓的 304 實驗室待到十一點多。那時候樓裡早就沒人了，走廊裡靜得能聽到自己的呼吸聲。她收拾東西準備走，剛拉開實驗室門，就看到走廊裡的聲控燈忽明忽暗，亮的時候能看到牆面上的影子晃，滅的時候黑得伸手不見五指。”
“然後呢？” 李雪湊了過來，眼睛瞪得溜圓。
“然後就聽到腳步聲了！” 張萌的聲音更輕了。
“是拖著腳的聲音，‘咚、咚、咚’，特別沉，從走廊那頭往這邊走。學姐嚇得趕緊把實驗室門關上，從門縫裡往外看。 走廊裡空無一人，可腳步聲還在響，就像有人在看不見的地方走。她在裡面躲了快二十分鐘，直到腳步聲消失，才抱著報告往樓下跑，連電梯都不敢坐，一路從三樓跑下去的。”
我聽得手心直冒冷汗。
李雪也嚥了口唾沫，“我也聽說過一件事，是我表哥說的，他以前也是華西的，讀臨床。”
“表哥說，他們上解剖課的時候，三樓解剖室裡有個骷髏標本，固定在鐵支架上，第一天上課的時候還是平躺的，臉朝上。結果第二天再去，那骷髏竟然側身對著解剖室的門，一隻手的指骨垂在支架外面，晃來晃去的，像是在招手。”
“真的假的？” 王萌忍不住問。
“真的！” 李雪點頭，“他們當時都嚇懵了，問老師怎麼回事，老師說可能是打掃衛生的阿姨擦架子的時候碰倒了，可那骷髏是用細鐵絲綁在支架上的，鐵絲都沒松，怎麼可能自己側身？後來老師把骷髏轉了回去，結果第三天，它又側過來了，還是對著門。最後老師沒辦法，把那個骷髏標本收進了儲藏櫃，再也沒拿出來過。”
宿舍裡靜了下來，連窗外的風聲都聽得清清楚楚。我越想越怕，之前老師說的 “水管老化”“木頭受潮”，好像根本解釋不了這些事。
我跟她們說：“我想找個學長問問，最好是對解剖樓熟悉的，看看這些傳說到底是真的還是假的。”
張萌說：“我認識個大二的學長，叫周明，臨床醫學的，他在解剖樓幫老師整理過標本，知道的事多，我幫你問問能不能見一面。”
週六下午，張萌給我發了訊息，說和周明約好在學校的一家咖啡館見面。我提前十分鐘到了咖啡館，找了個靠窗的位置坐下，手裡攥著手機，心裡緊張又期待。我是既想知道傳說的真相，又怕聽到更嚇人的事。
我提前到了咖啡館，沒等多久，就看到一個穿白大褂的男生走進來，個子很高，戴著黑框眼鏡，手裡拿著本《區域性解剖學》。他看到我，走過來問：“是林溪吧？張萌跟我說了，你想了解基礎醫學樓的事？”
我趕緊點頭：“對，學長，我是林溪。麻煩你專門跑一趟，不好意思。”
周明笑了笑，坐在我對面，把書放在桌上：“沒事，我下午本來也要來這邊看書。你先說說，你遇到什麼事了？”
我把第一次解剖課的遭遇又說了一遍，還把張萌和李雪講的傳說也提了提，最後問：“學長，這些事是真的嗎？還是大家編出來嚇唬新生的？”
周明喝了口咖啡，沉默了幾秒，才開口說：“有些事，不是編的。我在解剖樓待了快兩年，，跟著老師整理標本、做實驗，也遇到過幾次怪事。”
我握緊了咖啡杯，等著他往下說。
他看我一臉緊張，先笑了笑，又喝了口咖啡，語氣放緩了些：“你說的水龍頭自己開、儲物櫃響，還有走廊裡的腳步聲，我剛入學的時候也遇到過。那時候跟你一樣，嚇得一晚上沒睡好，後來聽高年級的學長說多了，慢慢也就見怪不怪了。”
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