“晚上加練！”
楊樂樂一把抱住腦袋：
“別戳我腦袋了，都被你戳傻了！”
... ...
打打鬧鬧中吃完了晚餐。
飯後楊父楊母結伴去外邊散散步，消消食。
楊巔則把那瓶色紫梅花塞到了楊樂樂懷裡：
“這紫色梅花有助人悟道的效果，可以加快學習、領悟知識。”
“你修煉天人合一功的來上一朵。”
“要是你把天人合一功修煉入門了，就把這東西給爸媽。”
楊巔不缺那點能量悟道，所以不如把這東西給楊樂樂。
至於為什麼不先給楊父楊母？
給了他們結果也一樣，依舊會到楊樂樂手裡。
聽到梅花功效的楊樂樂眼睛一亮：
“哥，我能不能用來它學三角函式？”
“數學實在太難了！”
楊巔賞了她一個板栗：
“這種天地奇珍你用來學數學，你怎麼想的？”
“你要是百年一遇的數學天才，想用它解決什麼世紀難題，那我肯定沒意見。”
“可你竟然想拿它去學函式？”
“咋滴，國家缺你一個學渣？”
楊樂樂嘟起嘴巴：
“不學就不學嘛，老是敲我腦袋幹嘛，我就是被你敲傻的。”
說著她又拿頭頂了一下楊巔的前胸：
“我撞死你。”
撞了一下發現撞不動，她又蹬蹬蹬地跑回了自己房間：
“我做作業去啦！”
“晚上別給小黑子吃貓薄荷。”
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